Democracia e Cidadania Origens Conceito e Dilemas

INDÍCE 1 – OBJETIVOS 2 2 – JUSTIFICATIVA 2 3 – DEDICATÓRIA 3 4 – AGRADECIMENTOS 3 5 – INTRODUÇÃO 4 6 – MORAL E ÉTICA: DOIS CONCEITOS DE UMA MESMA REALIDADE 5 7 – EDUCAÇÃO DE VALORES NA ESCOLA 6 8 – MODELOS DE EDUCAÇÃO EM VALORES. 7 9 – FINALIDADE DA EDUCAÇÃO EM VALORES: 9 10 – CONCLUSÃO 12 11 – BIBLIOGRAFIA 13 1 – OBJETIVOS Este trabalho tem como objectivo: Mostrar a importância dos valores pela formação moral do aluno Despertar para mudança de atitudes Adoptar atitudes…

da PUC Minas; Universidade federal do ABC, Universidade São Judas e o Centro de Assentamentos Humanos/University of Britsh Columbia. Este curso tem como objetivos: a) elevar o nível de consciência regional dos gestores públicos, a partir de conceitos, princípios e metodologias vinculados ao novo papel das cidades-região e áreas metropolitanas na realidade nacional; b) capacitar profissionais para a governança regional e metropolitana colaborativa, buscando melhorar a eficiência e…

relacionando com características diferentes de alunos e essas particularidades têm de ser relevadas. Mostra a renovação que se faz necessária à escola e à questão disciplinar, levando a relações de poder democráticas, de respeito e de cidadania. I - CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE DISCIPLINA Existem na sociedade, normas que precisam ser acatadas e a sua violação acarreta sanções. Conseqüentemente, podemos dizer que disciplina apresenta a maneira de agir do indivíduo, no…

conhecimento, à cultura e ao poder. Da cidadania estavam excluídos os escravos, as mulheres e os estrangeiros. [...] Aristóteles [...] entendia que cada ser ocupava um lugar e. P. 102 uma função na ordem do universo, e que a realização das virtudes obedecia a essa ordem. [...] a virtude do senhor residia no mando; e do escravo na obediência; só através dela o escravo poderia realizar sua natureza. Embora não elimina o produto histórico a que deu origem ¬produto histórico valoroso e…

liberdade, autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais; na defesa intransigente dos direitos humanos e na recusa do arbítrio e do autoritarismo; na ampliação e consolidação da cidadania, com vistas à garantia dos direitos das classes trabalhadoras; na defesa da radicalização da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida; no posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegurem universalidade de acesso aos…

Graduação em nível de lato sensu na modalidade presencial. 3. Grande Área do Conhecimento[1] 1. Área do Conhecimento Ciências Sociais Aplicadas - Administração 2. Subárea do Conhecimento Administração – Administração Pública 4. Origem do Projeto: Curso de Administração – UNIPLAC 5. Instituições Participantes 1. Instituição Promotora: UNIPLAC 2. Instituição Conveniada: Sem convênios 6. Local de Realização Lages – SC – campus sede …

Prof. Lana Shirley Pereira da Silva Salvador 2014 RESUMO A sociedade atual caminha entre vários dilemas e problemas sociais, é comum vermos a corrupção, crimes e pequenos delitos fazerem parte do cotidiano social. Tais fatos decorrem na maioria das vezes, por despreparo social na promoção de políticas públicas que realmente prepare o…

mundo contemporâneo, marcado por profundas mudanças econômicas, políticas e culturais, configura-se a exigência de repensar a transformação social,enquanto processo histórico,que coloca novas questões,como as da democracia. A modernização do capitalismo, a partir da tecnologia, globalização e flexibilização do mercado tem marcado profundamente a transformação social. 2.2 Aproximação do serviço social com a teoria Um desafio essencial para o…

ORIGENS HISTRICAS DO ESTADO 1. Introduo A denominao Estado (do latim status estar firme) significa situao permanente de convivncia e ligada sociedade poltica, aparece pela primeira vez em O Prncipe de Maquiavel, escrito em 1513, passando a ser usada pelos italianos para indicar uma cidade independente. Na Espanha, at o sculo XVIII, aplicava-se tambm a denominao de estados a grandes propriedades rurais de domnio particular, cujos proprietrios tinham poder jurisdicional. O nome Estado, indicando

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania* Helena Silva Doutora em engenharia de produção (UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador…