Delors Os 4 Pilares Da Educação

O portfólio reflexivo: pareceres dos estudantes de enfermagem C ARMEN MARIA DOS SANTOS LOPES MONTEIRO DANTAS DA SILVA S UZELAINE TANJI UNIFESO, Centro Universitário Serra dos Órgãos, Teresópolis, RJ, Brasil Considerações iniciais A educação moderna desponta para os estudantes e professores, grandes desafios ao instigá-los para olhares diferenciados, quando o assunto destaca perspectivas inovadoras, ao centralizar a formação de profissionais critico-reflexivos voltados a novas realidades…

Responsabilidade Social Mestre em Administração pela Universidade Estadual do Ceará E-mail: denisepbcosta@yahoo.com.br 91 FRANCISCO ANTÔNIO BARBOSA VIDAL Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Mestrado em Administração com foco de estudo nas temáticas Gestão Social, Educação e Trabalho, Teoria Crítica e Sustentabilidade pela Unifor E-mail: franbarvidal@hotmail.com http://lattes.cnpq.br/5427956919401835 MARCELO HUGO DE MEDEIROS BEZERRA…

.....................................................................................4 2. EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA: UMA ASSOCIAÇÃO NECESSÁRIA PARA A ATUAÇÃO DOCENTE........................................................................6 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: CONCEITOS, CARACTERÍSTICAS E IMPORTÂNCIA...............................................................................................7 4. INSTÂNCIAS COLEGIADAS: ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO.......................9…

Bem como estabelecer horários para que o professor do AEE possa preparar o material didático, elaborar o plano de atendimento, receber famílias, professoras da sala comum e demais profissionais envolvidos. De acordo com a Secretaria de Educação Especial: A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis de etapas e modalidades, realiza o Atendimento Educacional Especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto à sua utilização no processo de…

de professores universitários, tem se tornado uma discussão em âmbito não somente nacional, mas também, internacional. O que tem motivado tais discussões, além do proposto anteriormente, tem sido a expressiva expansão da educação superior e a grande quantidade de docentes para suprir estas demandas. É, portanto, um mercado bastante atrativo para profissionais liberais. Pimenta e Anastasiou (2002:38) apresentam dados da Unesco que…

1 INTRODUÇÃO........................................................................................3 2 A EVOLUÇÃO HISTÓRICA E A IMPORTÂNCIA DOS CONTEXTOS EDUCATIVOS NA ATUALIDADE....................................4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO EDUCATIVO NÃO FORMAL PESQUISADO-.......................................................................................6 2.2 ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS...................................................8 3

Alckmin Vice Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Jacobus Cornelis Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Maria Elizabete da Costa Programa Ensino Integral Valéria de Souza 2 Agradecimento Agradecemos a valiosa contribuição da equipe do ICE – Instituto de Co-Responsabilidade pela Educação pelo apoio técnico para a concepção,…

IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SOBRE O CONCEITO DE COMPETÊNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE Glória Maria Duarte Cavalcanti gloriacavalcanti@Yahoo.com.br UFRPE - Mestrado em Ensino das Ciências SEDUC /PE - GERE Recife Sul Rita Patrícia Almeida de Oliveira ritapatricia.porto@terra.com.br UFRPE – Mestrado no Ensino das Ciências Sueli Tavares de Souza Silva sutavares@bol.com.br SEDUC/PE – GERE Recife Sul UFPE- Ms. em…

iniciativa, de flexibilidade, de ética na convivência, de respeito a si, ao outro e ao meio ambiente, de versatilidade na busca de soluções para os desafios. Isto pode ser resumido pelos Pilares da Educação propostos pela Unesco, que são: saber ser, saber aprender, saber conviver e saber fazer. É por meio da educação que os seres humanos conseguirão ler e traduzir esse novo mundo, além de se capacitar para responder corretamente a ele. Como declara Silva (1996) entender o mundo,…

Nacional de Política e Administração da Educação, Seção Ceará, na pessoa da professora Doutora Maria Luiza Barbosa Chaves, no ano de 2007, quando esta conheceu essa experiência das escolas portuguesas. Esta então convidou a professora Haidê Eunice Gonçalves Ferreira Leite para apresentar o projeto a SEDUC. Baseados nessa apresentação gestores educacionais iniciaram um projeto piloto no segundo semestre do ano de 2008 em vinte e cinco escolas estaduais de educação profissional que possuem…