Delors Jacques Educação Um Tesouro A Descobrir Unesco

DA DIDÁTICA À AVALIAÇÃO 3 A PRESENTAÇÃO A segunda etapa abre os estudos em Tópicos em Educação 1, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. Iniciamos pela Didática, compreendendo-a como parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino. Em seguida, faremos uma incursão pela evolução

compreender de forma mais completa estas crianças ou adolescentes já tão criticados por não corresponderem às expectativas dos pais e professores. De acordo com o Código de Ética dos Psicopedagogos, “a Psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio - família, escola e sociedade - no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia”…

___________________________________________ • Se você quiser saber mais sobre estas dimensões pesquise os Pilares da Educação no livro: DELORS, Jacques e outros. Educação: um tesouro a descobrir. Relatório da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI. Paris: UNESCO / Rio Tinto: ASA, 1996. • Você também pode acessar o resumo dos pilares de Delors: Os quatro Pilares da Educação no site: http://infoutil.org/4pilares/text-cont/delors-pilares.htm 14 Referenciais Teóricos…

Tecnologias de Informação e Comunicação no âmbito de instituições de Educação Básica e Superior. A começar pelas barreiras históricas, culturais, técnicas e de sustentabilidade, passa também pelo problema da desigualdade do acesso entre os países mais ricos e a América Latina no que tange à apropriação crítica das novas possibilidades que se abrem. Apresenta os princípios adotados como base para o desenvolvimento da área de EAD - Educação a Distância no IMS Instituto Metodista de…

EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Alcilene Lopes de Amorim Andrade, Ana Silva[1] RESUMO Entende-se a adolescência como um momento em que o ser se afasta da identidade infantil para construir uma nova definição de si mesmo. Este trabalho visa, através de pesquisa bibliográfica, apresentar as reflexões acerca da adolescência no contexto escolar, discutindo a importância do adulto, enquanto educador, compreender as características, os dilemas do ser que…

Aspectos contraditórios na educação do Brasil: Platão e hoje Prof. Ms. Bruno Camilo de Oliveira (UFRN) Resumo: Para driblar o problema da própria ideologia de ensino da instituição tradicional e precária que insiste em se corromper no Brasil, é necessário avançar no sentido de captar a natureza específica da educação, de formação de caráter, o que nos levará a compreensão das complexas mediações entre a filosofia, escola, professor e aluno. Para Platão, em A república, o significado…

A importância da leitura no ensino superior Silmara de Jesus Bignardi dos Santos Mestre em Educação - PUCCAMP Professora do Centro Universitário Anhanguera - Unidade Pirassununga e-mail: silmarajbs@bol.com.br Resumo Considerando que a leitura é essencial para o aprendizado do aluno, e, conseqüentemente, tem implicações na sua formação acadêmica e no seu desempenho como futuro profissional, este trabalho destaca a importância do professor conhecer a fundamentação teórica sobre o…

atribuídos. A escola por meio da educação procura reforçar e acaba por cristalizar e estigmatizar alguns desses papéis sociais, essa mesma escola procura se estruturar e legitimizar dentro da sociedade como formadora de cidadãos críticos, mas diverge em suas práticas de ações que possam alcançar esses objetivos, estando mais próxima da lógica de mercado, reforçando uma sociedade cada vez mais capitalista e desigual. É indiscutível a importância que a educação e a escola tem hoje na…

futuro e confiando que o amanhã poderá ser melhor com a nossa ação, procurando tornar melhor o nosso viver e conviver. Universidade Aberta do Nordeste 50 Edgar Morin, a pedido da Unesco, fez uma profunda reflexão sobre a educação do futuro, sistematizada em sua obra Sete saberes necessários à educação do futuro (2000). Seu estudo já nos apontava uma direção para melhor entendermos em que mundo vivemos. Mostrou-nos os Sete Saberes: 1. As cegueiras do conhecimento - o erro e a ilusão

A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICA SUSTENTÁVEL Vanusa M. F. Silva RESUMO: O impacto ambiental negativo provocado pelo homem produz a degradação da natureza e compromete a qualidade de vida das pessoas. Uma das formas para atenuar esse problema é a Educação Ambiental, que pode ser realizada através dos espaços escolares. A utilização da educação ambiental como um instrumento político e pedagógico de participação e transformação, deve contribuir para alterar o quadro de…