Deficit De Aprendizagem No 5º Ano

alunos do 5º ano N. do curso de Psicologia. ESTUDO DE CASO - PSICOPEDAGOGIA Esse trabalho tem a prática de avaliar o estudante W. S., 10 anos, aluno do 6º ANO, 5ª série do Ensino fundamental, aluno da Rede Particular. Foi encaminhado pela fonoaudióloga da escola por falar errado, dificuldade de relacionar-se socialmente e dificuldade para acompanhar a escola. Dados da entrevista com os pais: São três filhos homens, sendo B. de 15 anos, W.S…

solidariedade e a conscientização, tornando-os semeadores da não prática do bullying. 3. JUSTIFICATIVA O Projeto Bullying tem o interesse de realizar uma análise crítica de um tipo de violência escolar que vem sendo estudada no Brasil nos últimos anos denominado Bullying que são os maus tratos verbais, físicos e virtuais, atitudes essas presenciadas em alguns estudantes. Serão apresentados aos nossos colegas de classe exemplos de atos praticados conscientes e inconscientemente que…

Drogas. Trabalhamos na Escola Estadual Luiza de Marillac, situada na cidade de Serro, MG. A escola atende, hoje, 262 alunos no Ensino Fundamental 1, do 1º ao 5º ano, e 201 alunos do Ensino Fundamental 2, do 6º ao 9º ano. Não temos na escola o 2º grau. Atendemos alunos de diversas idades, sendo a faixa etária predominante de 6 a 10 anos, em sua maioria mulheres. O nível socioeconômico dos alunos é, em sua maioria, baixo, e os aspectos socioculturais desse público são médios. Os alunos…

transmissão de conhecimento baseia-se na percepção, principalmente através das formas de ensino, que são muitas. Uma pesquisa é um processo de construção do conhecimento, que tem como meta gerar novos conhecimentos. É basicamente um processo de aprendizagem para quem a realiza, pode se dizer também que a pesquisa pode ser definida como o conjunto de atividades orientadas e planejadas pela busca de um conhecimento. Ao se tratar de alunos iniciantes no convívio escolar surgem situações…

Relatório da Palestra “Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade” no dia 22/03/2012 Elaine Psicóloga O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Somente poderá detectar se a criança tem TDAH, um especialista capacitado, mesmo que a…

(entrevistas não-estruturadas e atividade orientativa,) cujas respostas prováveis se estruturaram como hipóteses que foram confirmadas ou não durante o transcorrer do procedimento. O paciente em questão é uma criança de 09 anos, cuja queixa principal é dificuldade na aprendizagem, ausência de socialização e agressividade, que foram percebidas mais nitidamente após a separação dos pais. No trabalho com o recurso lúdico da Família Terapêutica, o paciente expôs vários dados sobre a…

de Minas Gerais-SINEO/MG que se refere a sua aprovação e reconhecimento pelos órgãos competentes: SME, SEE-MG, CEE-MG e MEC História da instituição: O Colégio Nossa Senhora da Piedade - Belo Horizonte - MG, que foi fundado em 1939, vem, a cada ano, aprimorando sua qualidade de ensino e revendo sua prática no dia a dia à luz dos princípios éticos e cristãos que norteiam a educação da CIANSP; valores que nasceram com a Congregação das Irmãs Auxiliares de Nossa Senhora da Piedade e…

.......................................09 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 1-INTRODUÇÃO Esta UTA - Unidade Temática de Aprendizagem, fala sobre historicidade e as disciplinas aprendizagem é a razão de ser da docência e da própria escola, pois através da dinâmica da sala de aula que acontece às mediações pedagógicas e encontra variados significados para o percurso docente. Constitui como…

JACOBINA-BA Março - 2012 AVALIAÇÃO DE RISCOS DA DIABETES TIPO II Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina Anatomia e Fisiologia Humana do 5º semestre do curso de Licenciatura em Biologia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ead, sob a orientação da Tutora Dart Cléa. JACOBINA- BA Março/2010 INTRODUÇÃO A realização do presente trabalho, foi baseada no

pontos brancos nas íris conhecidos como manchas de Brushfield, uma flexibilidade excessiva nas articulações, defeitos cardíacos congênitos, espaço excessivo entre o hálux e o segundo dedo do pé, um reduzido peso e tamanho do cérebro. O progresso na aprendizagem é também tipicamente afetado por doenças e deficiências motoras, como doenças infecciosas recorrentes, problemas no coração, problemas na visão (miopia, astigmatismo ou estrabismo) e na audição. Apesar da aparência às vezes comum…