De Dois Exemplos De Browser E Compare Os Apresentando Seus Pontos Positivos E Negativos

.......... 395 21.1 Separação de interesses ............................................................................................................................................................................. 396 21.2 Aspectos, pontos de junção e pontos de corte .......................................................................................................................... 399 21.3 Engenharia de software com aspectos ............................................................

|A invenção da escrita | | |[pic] |Diversos povos usavam pedras para contar seus animais. Quando um pastor de ovelhas, por exemplo, |[pic] | | |queria contar seu rebanho, ele fazia um monte de pedras, e cada uma delas representava um animal. | | | |A quantidade total de pedras no monte…

para Leandro Abrantes Amorin - leandro.abrantes.amorin@gmail.com Casa do Código Agradecimentos Depois de dois anos ministrando o curso de Arquitetura e Design na Caelum, além de cinco anos com um blog de mais de duzentos artigos técnicos, parecia fácil escrever sobre um assunto que faz parte do nosso dia a dia. Terrível engano. Em vez dos seis meses previstos, passaram-se dois anos. Dois anos trabalhando de forma a tornar acessível práticas e trade-offs que aparecem com frequência na…

no livro. A proposta deste blogbook é coletar os pricnipais posts que publiquei no blog www.computingonclouds.wordpress.com , que criei na época de lançamento do livro. Esta coletânea que vai mostrar a evolução do conceito ao longo destes dois anos. E dois anos em tempos de Internet é muito tempo! O blogbook se propõe a compartilhar com vocês as idéias e comentários que refeletiram a evolução de cloud computing e colaborar para o debate de como e quando adotar a Computação em Nuvem…

de serviço?..................................................................................... 162 14.3. DoS............................................................................................................................ 163 14.3.1. Exemplo de ataques DoS................................................................................................. 164 14.3.2. Prática…

Brazil Sumário Prefácio, 11 1 ESTUDO CIENTÍFICO DO COMPORTAMENTO, 15 Usos de métodos de pesquisa, 16 Abordagem científica, 17 Objetivos da ciência, 21 Pesquisa básica e aplicada, 23 Termos estudados, 27 Questões de revisão, TJ Atividades, 27 2 PONTO DE PARTIDA, 29 Hipóteses e predições, 30 Participantes de um estudo: uma nota sobre terminologia, 31 Fontes de idéias, 31 Pesquisa bibliográfica, 37 Anatomia de um artigo de pesquisa, 45 Termos estudados, 48 Questões de revisão, 48…

................................... 139 Soluções comerciais versus “faça você mesmo” ...................................... 141 Proteção profissional contra raios ............................................................ 143 Construindo um ponto de acesso a partir de um PC ................................ 145 Capítulo 6 Segurança e monitoramento 157 Segurança física .......................................................................................158 Ameaças à rede ...

. . . . . . . . . . . . . . . 5.1.6 ALVINN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1.7 NetTalk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2 Um exemplo pr´tico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a 5.2.1 O aprendizado da rede . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.2 Algoritmo de retropropaga¸ao (backpropagation) c˜ 5.2.3 Um exemplo real . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.4 Fenˆmeno do super-aprendizado . . . . . . . . . o 88-08, Pedro Kantek . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Unified Modeling Language), como aplicar o UML no contexto mais abrangente das metodologias e processos de desenvolvimento, e como usar ferramentas CASE de forma a maximizar e automatizar algumas das tarefas relacionadas com a modelação, por exemplo, produção e gestão de documentação, geração de código, geração de esquemas de dados, reverse engineering, round-trip engineering, mecanismos de extensão, etc. A aprendizagem e adopção dos temas abordados neste livro constituem uma…

eram ensinados principalmente Pascal ou C, enfatizando o paradigma de programação procedural. Escrever um livro de ensino de C÷+ para o público dos cursos de Ciência da Computação 1 e II apresentava-nos um desafio difícil. Necessitávamos descrever dois paradigmas de programação, tanto a programação procedural (porque C++ ainda inclui C) e a programação orientada a objetos. Isto praticamente dobrou a quantidade de material que precisaria ser apresentado no nível introdutório. Escolhemos…