De Acordo Com O Que Foi Abordado Nesta Aula Tema 06

de mostrar através da observação do estagiário Jaelson Ferreira de Oliveira o cotidiano escolar do E.E.F. Professor Antônio Benvindo – Guarabira-pb através de sua estrutura física, seu entorno escolar e de seus alunos, os quais levam para a sala de aula experiências singulares vividas em seu cotidiano. Ao observar as práticas pedagógicas da Professora de Geografia do sétimo ano do Ensino de Jovens e Adultos (EJA) na mesma escola, podemos identificar a interação entre professores e…

nadiageo2011@hotmail.com Resumo: Propõe-se neste presente artigo, uma reflexão acerca do uso de atividades lúdicas como um instrumento facilitador do processo de ensino e aprendizagem em geografia. Nesse sentido, discorre como atividades realizadas em sala de aula: com o uso de imagens de satélites, vídeos, jogos, entre outras atividades lúdicas, podem ser trabalhadas na geografia e em diferentes níveis de ensino, assim como em diferentes disciplinas, tornando uma atividade…

prevista para o projeto O projeto será composto por 13 aulas, e cada aula terá duração de aproximadamente 1h20min. 2. RESUMO Esse projeto traz a ideia geral acerca do principal elemento necessário a vida: a água. E tem como objetivo trabalhar de forma interdisciplinar, investigativa e contextualizada as diversas importâncias da água. Este tema possibilita uma maior interação entre as áreas provenientes das Ciências Naturais e já é um tema abordado no Ensino Fundamental, porém neste…

DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 04 2.1– AULA 01 – HISTÓRIA “O PATINHO FEIO” ...................................................... 04 2.2 – AULA 02 – BRINCADEIRA DE MÍMICAS ....................................................... 05 2.3 – AULA 03 – VÍDEO “MEU AMIGO DOWN EM CASA”...................................... 06 2.4 – AULA 04 – BRINCADEIRA “CABRA CEGA” ................................................... 07 …

dentário 01 11,25 Sala para consertos gerais 01 46,98 Sala de Xerox 01 12,80 Jardim 01 164,68 Salas de aula 24 51,00 Galpão / palco 01 371,75 Banheiros 04 (baixo) / 02 (cima) 37,90 / 22,08 Biblioteca 01 102,00 Laboratório 01 68,45 Almoxarifado 01 18,00 Banheiros 08 210,70 Quadra coberta

| | |06 |Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, e |05 | | |solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. | | |07 |Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente dos anos |06 | | |iniciais do Ensino fundamental

realidade 04 2.3Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO A INTRODUÇÃO deve sinalizar ou descrever (de…

e certificações trabalham os conceitos básicos acerca da empresa, do meio ambiental e da gestão ambiental; abarcam os princípios da normalização, bem como, trabalham o planejamento e a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental. O conteúdo abordado em Sistemas de Gestão Ambiental e Certificação prevê que as empresas e outras organizações operem com foco no desenvolvimento sustentável. Este desafio propõe que a equipe de alunos investigue o sistema de implantação e funcionamento…

Joyce Prado Custodio DATA: 02 / 06 / 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO........................................................... 5 2. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 6 2.1 GERAL

. ........................................................................................................................05 2.1 Caracterização da instituição .......................................................................................06 2.2 Observação Participante...............................................................................................07 2.3 Descrição da regência................................................................................................