Portfólio

tecnológicos que ele utiliza em sala de aula, bem como a importância deste recurso para a aprendizagem. Tecnologias Educacionais presentes na instituição: • Rádio; • Data show; • Computadores; • DVD; • Televisões; • Máquina digital; • Filmadora; A instituição visitada foi o Centro Educacional Poços, onde pude perceber e observar várias tecnologias que estão à disposição do corpo docente para que transmitam de uma melhor forma os seus conteúdos. Dentre eles estão o rádio, a televisão, o DVD, computador, data show, que são uns dos mais utilizados. Na instituição foi criada uma sala de multimídia, que nada mais é que uma sala de vídeo modernizada, com mais recursos disponíveis, como um data show que está conectado a um computador e a um DVD, para filmes, vídeos, ... A escola desenvolveu um projeto que modifica as tradicionais aulas de informática, onde professor ensina a seus alunos a ligar o computador, mexer no Word, Power point, internet,..., uma sala com vários computadores e uma aula que somente trabalha os canais de comunicação (auditivo/visual), sem um maior aproveitamento. O projeto transforma a aula de informática em sala de informática/inglês/atualidades, onde o professor transforma a aula em bilingue, pois além de professor de informática também é habilitado em inglês. 04 O professor está sempre antenado com as matérias e os níveis de inglês que cada sala está, pois sempre…

................................................................................................22 Anexo 01 – Plano de Estágio Anexo 02 – Planos de Aulas Anexo 03 – Ficha de Freqüência Anexo 04 – Ficha de Caracterização E Observação da Escola Anexo 05 – Ficha de Entrevistas (Diretor, Professor) Anexo 06 – Formulário de Avaliação AGRADECIMENTOS A DEUS pelo dom da vida e a…

RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia Ações Pedagógicas – Ensino Fundamental I Contos e Recontos Entrega do Projeto de Ações Pedagógicas Do Ensino Fundamental I – apresentado à Unip Interativa Orientador: Profa. Eliana Chiavone Delchiaro São Paulo 2013 Sumário Introdução ..............................................................................................04 Desenvolvimento do projeto de intervenção…

5 INTRODUÇÃO O presente trabalho é uma resposta à necessidade de realizar uma atualização dos conhecimentos e das informações para que haja uma organização dentro dessa globalização e, por conseguinte trabalhar essas igualdades e diferenças dentro da escola. O sentido dessa globalização não consiste apenas em um somatório de informações disciplinares, mas em encontrar o âmago, o verdadeiro centro da estrutura que tem a faculdade de conhecer, o problema central que vincula os…

tem a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes,e a necessidade da tecnologia é de fundamental importância na vida de cada ser humano, desta maneira queremos construir compreensões, a fim de tornar a tecnologia algo como um prazer. Em nossa sociedade a busca pelo conhecimento tem sido um processo continuo, o conhecimento pode ser encontrado através da tecnologia e esta, por sua vez, possibilita formar uma sociedade consciente de seus direitos e de seus…

traz benefícios para toda a comunidade escolar, pois quanto maior for o entendimento e conhecimento, mais poderá o professor avançar e aguçar a curiosidade dos alunos, para que busquem as suas respostas nos livros, utilizando-os como instrumentos de pesquisa Justificativa: O desenvolvimento deste projeto visa propor a articulação da leitura e da escrita por meio do uso constante dos mais diversos gêneros textuais, a primeiro instante, um trabalho focado nos Contos de Fadas, sendo a…

especificos destinados á formação de professores e as mudanças ocorridas nos anos 60 e 70 com influência da escola dos Annales, tanto no âmbito acad~emico escolar como no ensino fundamental e médio. Nadai argumenta que na atualidade, o ensino de História tem passado por crises, especialmente quando a escola não atende e reflete as demandas da sociedade. Mesmo com as mudança propostas, pela escola dos Annales, nas quais ocorreram modificações na forma de pensar, fazer e escrever a…

PROFISSIONAL BELO HORIZONTE 2014 ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO As novas tecnologias, como tablets, smartphones, notebooks, etc, vieram para ficar. Quando as aulas utilizam recursos tecnológicos, os alunos tendem a prestar mais atenção e se dedicar ao que é ensinado. É por isso que o uso da tecnologia tem sido cada vez mais desejado em escolas. Devido a esse fato a ONG Esperança, criou projeto “Esperança com Tecnologias para a Educação”, com o pretexto de…

PROJETO DE TRABALHO PEDAGÓGICO – PTP Nome do Cursistas Andréia Aparecida da Silva Polo Barroso Nome do Projeto Ética na escola Público Alvo 4º ano – Pode-se usar em outras séries, para isso o professor deverá adequar o projeto a sua realidade, acrescentado ou retirando o que for necessário Justificativa Este projeto foi criado devido à dificuldade que se encontra nas salas de aula com a falta de valores éticos e respeito ao próximo. Com esse projeto iremos construir a…

orientação da Prof. Emmanuel de Sousa Fernandes Falcão. Ibiara – PB Maio – 2014 1. INTRODUÇÃO Explora a idéia de função com dados do consumo de água dos nossos municípios através da déia intuitiva de função, com a construção de gráficos de funções do tipo afim, quadrática e outras situações envolvendo funções. Apresentar as principais idéias das funções explorando intuitivamente com aulas expositivas e dialogadas, explorando exercícios de verificação da aprendizagem,…