Dados A 4 3 B 5 5 E E 1 Assinale A

Escola de Administração Fazendária Ministério da Fazenda Secretaria Executiva Missão: Desenvolver pessoas para o aperfeiçoamento da gestão das finanças públicas e a promoção da cidadania. Gabarito 1 1. Concurso Público - 2012 Prova 1 (Edital ESAF n. 28, de 25/7/12) Conhecimentos Básicos Prova 2 Cargo: Conhecimentos Específicos Assistente Técnico-Administrativo Instruções Escreva seu nome e número de inscrição, de forma legível, nos locais indicados.

ICET – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA Nome: Nº - Assinatura: Código da Turma: Disciplina: Estrutura de Dados Prova: P2 - DP Tipo A Professor: Prof Msc Vladimir Camelo Duração: 60 Min. Campi: Chác Sto Antônio Semestre: 3/4 Semestre Data: Outubro de 2011 Instruções para a prova: Devolva esta folha preenchida com nome, curso e RA para o professor no final da avaliação. A interpretação e a realização da prova fazem parte da avaliação.

CONSELHO FEDERAL DE ADMINISTRAÇÃO PROCESSO SELETIVO PÚBLICO No 1/2010 105 – INFORMÁTICA – BANCO DE DADOS DATA E HORÁRIO DA PROVA: 13/6/2010 – 14h (Domingo) INSTRUÇÕES GERAIS O candidato receberá do fiscal: - um caderno de questões da prova objetiva, contendo 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha, com 4 (quatro) alternativas de resposta cada uma e apenas uma alternativa correta; - um cartão de respostas óptico personalizado. • Ao ser autorizado o início da prova, o…

1. (Pucrj 2013) Um objeto de 3,10 kg é liberado por um astronauta, a partir do repouso, e cai em direção à superfície do planeta Marte. Calcule a força peso em Newtons atuando sobre o objeto, expressando o resultado com o número de algarismos significativos apropriado. Considere a aceleração da gravidade gMarte = 3,69 m/s2 a) 31,0 b) 11,439 c) 11,44 d) 11,4 e) 6,79 2. (Ufpr 2012) A unidade de uma grandeza física pode ser escrita como . Considerando que essa unidade…

a equação 32x – 4.3x + 3 = 0, assinale o que for correto. 01. A soma entre suas raízes é 4 e o produto é 3. 02. A soma entre suas raízes é nula. 04. Se s é a soma entre suas raízes, então 10s = 10 08. Se p é o produto entre suas raízes, então 3p = 1 16. O produto entre suas raízes é um número ímpar 02) ( UFSM ) Num raio de x km, marcado a partir de uma escola de periferia, o Sr. Jones constatou que o número de famílias que recebem menos de 4 salários mínimos é dado por N(x) =…

b. Fórmulas. c. Instruções. d. Bits e bytes. e. Endereços lógicos. Atravésdo f(x) assistente de função do Excel, podemos: Resposta a. Desenhar gráficos. b.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Usar e elaborar funções para cálculos. c. Escrever textos. d.Entrar em banco de dados. e. Chamar a ajuda. Pergunta 1 1. Assinale a alternativa que não apresenta recursos característicos do Excel: Resposta a. Montagem de planilhas e grades de cálculo e gráficos.…

Lista 1 – Conjuntos 1. Descreva os seguintes conjuntos: a) {x / x é letra da palavra “engenharia”} b) { x/ x é cor da bandeira nacional do Brasil} c) {x / 4 < x < 7, x inteiro} d) {x / 4  x  7, x inteiro} e) {x / x > 12 e x < 4, x inteiro} f) {q / q é número ímpar maior que 3} g) {y / y+1 = 3, y inteiro } h) {z/ z+2 = 2, z inteiro} 2. Resolva os exercícios a seguir considerando os conjuntos A, B e C: A = {1, 2, 3, 4} B = {2, 4, 6, 8} C = {1, 3, 4, 5, 7}…

Classes P (%) 70-90 5 90-110 15 110-130 40 130-150 70 150-170 85 170-190 95 190-210 100 Assinale a opção que dá o valor médio amostral de X. a) 140,10 b) 115,50 c) 120,00 d) 140,00 e) 138,00 Primeiramente p/ realizar os cálculos, usaremos o método simplificado de cálculo da média, pois se não usarmos o referido método, o cálculo ficará muito extenso. O 1° passo a fazermos é achar o ponto médio da 1° classe (poderia ser de qualquer classe, mas para facilitar usa-se o da…

FONÉTICA FONEMAS 1. (CPCAR) A medicina agora está estudando a importância do bom humor e dos sentimentos positivos na prevenção e no tratamento de moléstias. Nas palavras destacadas, constata-se, respectivamente, a seguinte sequência de letras e fonemas: a) 9 - 9 / 5 - 3 / 11 - 10 b) 9 - 7 / 5 - 5 / 10 - 9 c) 9 - 9 / 4 - 4 / 1 O - 1 O d) 9 - 8 / 5 - 4 / 9 - 8 2. (Unifesp) Na língua portuguesa escrita, quando duas letras são empregadas para representar um único fonema (ou som, na…

Aula Tema 6 Estatística Descritiva 1. A seguir são dados um conjunto e duas distribuições de frequência: Conjunto A: 20, 22, 22, 24, 26, 27, 28, 29 (idades de um grupo de amigos em anos) São feitas a seguir três proposições sobre a amplitude total do conjunto e as distribuições dadas: I – A amplitude total das idades é 9 anos (Conjunto A). II – A amplitude total dos números de irmãos é 4 irmãos (Distribuição 1). III – A amplitude total dos pesos é 40 kg (Distribuição 2). A(s)…