Dados A 4 3 B 5 5 E E 1 Assinale A

agora, θe^(rθ)(senθ + senθ + rθsenθ + θcosθ) = θe^(rθ)(2senθ + θcosθ + rθsenθ) QUESTÃO 03 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | -1 | | 0 | | 4 | | -4 | | 1 | QUESTÃO 01 Aplique o Método das Malhas para determinar a corrente sobre o resistor de 4 Ω no circuito abaixo. ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | -0,3 A | | 9,3 A | | 0,3 A | | 6,2 A | | 8 A | …

Celesc Distribuição S.A. Concurso Público • Edital 001/2012 http://celesc2012.fepese.org.br Caderno de Prova fevereiro 03 3 de fevereiro das 14:10 às 18:10 h 4 h de duração* 50 questões Analista de Nível Superior S3 Químico Confira o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartão-resposta. * A duração da prova inclui o tempo para o preenchimento do cartão-resposta. Instruções Atenção! Para fazer a prova você usará: ƒ…

Determine o desvio-padrão, e assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. 0,501 b. 0,414 c. 0,379 d. 0,402 e. 0,365 Os números abaixo referem-se aos GOLS marcados nas 11 partidas da primeira ro-dada de um campeonato de futebol: 0 - 5 - 2 - 1 - 1 - 0 - 1 - 0 - 0 - 2 – 3 Qual é a média do número de gols? Escolha uma: a. 2,02 b. 1,48 c. 2,24 d. 1,55 e. 1,36 Dado o conjunto de valores 3 - 5 - 2 - 1 - 3 - 4 - 6 - 9 – 3. Calcule a variância, e assinale a alternativa…

educador da coluna da direita com sua corrente pedagógica na coluna da esquerda. 1. 2. 3. 4. Pedagogia Tradicional. Pedagogia da Escola Nova. Pedagogia Libertadora. Pedagogia Histórico-Crítica. ( ( ( ( ) ) ) ) Dewey Herbart Dermeval Saviani Paulo Freire Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo. a) b) c) d) *e) 1– 4– 2– 3– 2– 2– 3– 1– 4– 1– 3 – 4. 2 – 1. 3 – 4. 1 – 2. 4 – 3. 02 - A Educação está diretamente relacionada com a…

Questão 1/5 PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA É extremamente difícil definir estatística; e tendo em vista que o seu domínio é muito amplo, o número de definições que encontramos é grande. Segundo Castanheira (2010), o dicionarista Aurélio Buarque de Holanda Ferreira a definiu como uma parte da matemática. Analise a alternativa que indica corretamente a definição de estatística por Castanheira e Aurélio. A É o cálculo de medidas que permitirá descrever, com detalhes, o fenômeno que está…

Questão 1 (CESGRANRIO) Sendo A = { 0,1 } e B { 2,3 }, o produto cartesiano A X B é: a) { (0,2) , ( 0,3) }; b) { (0,2) , ( 1,3) }; c) igual ao produto B X A; d) { (0,2) , (0,3), (1,2), (1,3) }; e) constituído de 8 pares ordenados distintos. www.pconcursos.com Questão 2 (CESGRANRIO) Sejam F = { 1,2,3,4 } e G = { 3,4,7 }, Então: a) F X G tem 12 elementos; b) G X F tem 9 elementos; c) tem 7 elementos; d) tem 3 elementos; e) ( ) . www.pconcursos.com…

1 - Assinale com (V) verdadeiro ou (F) falso: 1 - Opção errada. A opção correta é:"F" A . V F A coleta de dados por meio de técnicas quantitativas com análise estatística tem mais validade científica que as técnicas qualitativas. 2 - Correlacione as colunas abaixo: (Obs.: um ou mais números da primeira coluna podem ser repetidas) [Desconsiderar Nº 4 na Coluna 1] 2 - Opção errada. A opção correta é: "2,3,1,3" ( 1 ) Pesquisa bibliográfica ( ) análise documental

1 A seguir são dados um conjunto e duas distribuições de frequência: Conjunto A: 20, 22, 22, 24, 26, 27, 28, 29 (idades de um grupo de amigos em anos) São feitas a seguir três proposições sobre a amplitude total do conjunto e as distribuições dadas: I – A amplitude total das idades é 9 anos (Conjunto A). II – A amplitude total dos números de irmãos é 4 irmãos (Distribuição 1). III – A amplitude total dos pesos é 40 kg (Distribuição 2). A(s) proposição(ões) verdadeira(s)…

Prova – 04/05/2008 030 – CONTADOR JR INSTRUÇÕES 1. Confira, abaixo, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado. 2. Aguarde autorização para abrir o Caderno de Prova. Antes de iniciar a resolução das questões, confira a numeração de todas as páginas. 3. Esta prova é constituída de 40 questões objetivas. 4. Nesta prova, as questões objetivas são de múltipla escolha, com 5 alternativas cada uma, 5. A interpretação das questões é parte…

CLASSE DAS PALAVRAS 58. Assinale a opção em que a inversão da ordem dos termos altera o sentido fundamental do enunciado: a) era uma poesia simples / era uma simples poesia; b) possuía um sentimento vago / possuía um vago sentimento; c) olhava uma parasita mimosa / olhava uma mimo saparasita; d) havia um contraste incrível / havia um incrível contraste; 59. Qual a palavra ou expressão grifada que não tem valor adjetivo: a) “Vontade de mudar as cores do vestido tão feias”. b) “De minha…