Dadas As Matrizes A Calcule Seus Determinantes Através De Operações Elementares

...................................................... 5 1.1. CONJUNTOS ................................................................................................................................................................... 5 1.2. OPERAÇÕES COM CONJUNTOS ....................................................................................................................................... 5 1.3. APLICAÇÕES DOS DIAGRAMAS DE VENN ......................................................

...................................................... 5 1.1. CONJUNTOS ................................................................................................................................................................... 5 1.2. OPERAÇÕES COM CONJUNTOS ....................................................................................................................................... 5 1.3. APLICAÇÕES DOS DIAGRAMAS DE VENN ......................................................

interpretações alternativas. O computador sempre tomará algum caminho em suas ações, muito cuidado é necessário para se assegurar que o computador siga pelo único caminho correto possível que leve aos resultados desejados. Por exemplo, uma afirmação como: “calcule a média qualquer de notas” é muito imprecisa, apesar de parecer especificar aquilo que se deseja. Muitos detalhes foram omitidos, entre eles citase: onde estão as notas, quantas são, os ausentes devem ou não ser incluídos, aqui…

em formato aula-a-aula, tipo lecture notes. Cada aula está descrita de forma o mais auto-contida possível. Evitaram-se, ao máximo, as referências dentro de cada aula e entre aulas. No nal de cada lição, colocam-se exercícios sobre a matéria dada, para resolução nas aulas ou em trabalho-para-casa. Os vários tópicos do programa da disciplina foram organizados da seguinte forma: • Aulas 13: introdução aos derivados nanceiros (forwards, futuros e opções). • Aulas 46:…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 9 11 13 15 20 2 DEFINIÇÃO DE INTEGRAL 23 3 CONJUNTOS DE MEDIDA NULA 27 4 INTEGRAIS ITERADAS 33 5 FORMAS ALTERNADAS E O DETERMINANTE 35 6 MUDANÇAS DE VARIÁVEIS 45 7 INTEGRAIS IMPRÓPRIAS 57 8 EXERCÍCIOS E APLICAÇÕES 59 a Integrais de Superfície . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 b Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.3 Propriedades da Integral Indefinida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Integral Imediata. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fórmulas Elementares de Integração. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ix 1 2 2 4 5 5 15 17 17 23 27 33 35 42 47 51 63 65 67 73 76 83 86 89 90 95 97 97 97 Exercícios 1-1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Métodos

......................................... 9 Aviso................................................................................... 10 1 Para começar Antes de começar ................................................................. 11 Operações de ligar/desligar e cancelamento........................... 12 Ecrã .................................................................................... 13 Secções do ecrã...............................................................…

........................................................ 5 1.1. CONJUNTOS ................................................................................................................................................................... 5 1.2. OPERAÇÕES COM CONJUNTOS ....................................................................................................................................... 5 1.3. APLICAÇÕES DOS DIAGRAMAS DE VENN .......................................................

Expectativas Gerais para a Disciplina referem-se a aspectos teóricometodológicos fundamentais para o ensino da Filosofia, independente de qual conteúdo se está desenvolvendo. Tratam-se de Expectativas que se remetem, de forma objetiva, aos requerimentos elementares da especificidade da Filosofia, tais como leitura de textos filosóficos, leitura filosófica de textos diversos, elaboração de textos de forma filosófica, capacidade de argumentação e desenvolvimento de linguagem propriamente…

Numérico é um algoritmo composto por um número finito de operações envolvendo apenas números (operações aritméticas elementares, cálculo de funções, consulta a uma tabela de valores, consulta a um gráfico, arbitramento de um valor, etc.). Problema Físico Modelagem Modelo Matemático Resolução Introdução A noção de erro está presente em todos os campos do Cálculo Numérico. De um lado, os dados, em si, nem sempre são exatos e, de outro lado, as operações sobre valores não exatos…