D A Matematica

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE COMISSÃO DE EXAMES DE ADMISSÃO EXAME DE MATEMATICA - 2005 Duração: 120 minutos LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES: 1. A prova é constituída por trinta e duas (32) questões, todas com quatro (4) alternativas de resposta, estando correcta somente UMA (1) das alternativas. 2. Para cada questão assinale a resposta escolhida na FOLHA DE RESPOSTAS que lhe foi fornecida no início do exame. Não será aceite qualquer outra folha adicional. 3. Pinte o…

1. Desenvolver uma função matemática E DESCREVER VARAÁVEIS? 1. Desenvolver uma função matemática que resuma o cálculo do peso teórico de umaBobina Filha. Fórmula: Peso = Largura x (Diâmetro externo / 1000) x Peso por metro linear: i. Peso = 660 x (1000 / 1000) x 0,610; ii. Peso =660 x 1 x 0,610; iii. Peso = 402,60 403 Kg; a. Bobinas com Diâmetro total externo de 1000 mm peso por metro linear 0,610: iv. Exemplo Largura de660 peso igual a 403 Kg; b. Bobinas com Diâmetro total externo

ciências da natureza, matemática e suas tecnologias Em todas as questões, a menos que se indique o contrário, despreze o atrito e considere os fios, engrenagens e roldanas como objetos ideais, inextensíveis e sem massa. questão 22 A figura abaixo representa um sistema composto por uma roldana com eixo fixo e três roldanas móveis, no qual um corpo R é mantido em equilíbrio pela aplicação de uma força F, de uma determinada intensidade. Considere um sistema análogo, com maior…

ESTADUAL DA PARAIBA CENTRO DE CIENCIAS E TENOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA E ESTATÍSTICA UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA UTILIZANDO A HORTA ESCOLAR DANILO SUELTON DOS SANTOS MACHADO CAMPINA GRANDE – PB Dezembro/2011 DANILO SUELTON DOS SANTOS MACHADO UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA UTILIZANDO A HORTA ESCOLAR Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Matemática, da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, sob a…

Método de Exaustão dos Antigos: O Princípio de Eudoxo-Arquimedes Joaquim António P. Pinto Aluno do Mestrado em Ensino da Matemática Número mecanográfico: 030370027 Departamento de Matemática Pura da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Disciplina: História da Análise Docente: Professor Doutor Carlos Correia de Sá Introdução O método de exaustão é também conhecido por Princípio de EudoxoArquimedes, por ter na sua base a teoria das proporções apresentada por Eudoxo de…

Matematica Essencial: Financeira: curso basico Página 1 de 20 Alegria Financeira Fundamental Médio Geometria Trigonometria Superior Cálculos Matemática Financeira: Curso de Matemática Financeira ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ Elementos básicos Compatibilidade dos dados Juros simples Montante simples Fluxo de caixa Juros compostos Montante composto Fator de Acumulação de Capital ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ Fator de Valor Atual Cálculo de juros Compostos Taxas Taxas…

MATEMÁTICA - 5º ANO 1 www.japassei.pt MATEMÁTICA - 5º ANO Este e-book é parte integrante da plataforma de educação Já Passei e propriedade da DEVIT Desenvolvimento de Tecnologias de Informação, Unipessoal Lda. Disciplina: Matemática Ano de escolaridade: 5º ano Coordenação: Maria João Tarouca Design e composição gráfica: Vanessa Augusto Já Passei Rua das Azenhas, 22 A Cabanas Golf Fábrica da Pólvora 2730 - 270 Barcarena site: www.japassei.pt e-mail: marketing@japassei.pt…

GINCANA DE MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA À PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DO PIBID Resumo O presente relato tem como objetivo socializar uma experiência significativa desenvolvida por cinco bolsistas do PIBID, alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pernambuco (Centro Acadêmico do Agreste) na Escola Nicanor Souto Maior, na cidade de Caruaru (PE), no segundo semestre de 2011, envolvendo alunos de 9º ano e primeiro ano do ensino médio. A experiência…

de intervalos reais e conjuntos: PARTE 1 P   ,3, a) P  D  M   2,1, H  0,2, D   1,4, F   3,1 b) M  H  c) H  F  d )P  M e) D  H  5 2 5 3    2-Se A   x   / x   , B   x   / x   e C   x   /  x   ( A  C )  B é: 8 3 8 4      2   a)   ,  3 3 b)   ,  4   5 2  c)  ,  8 3  5  d)  , 8  3-Sendo R o conjunto dos números reais,…

Modelagem Matemática de Sistemas Elétricos. Analogias Eletromecânicas 08 1 Modelagem Matemática de Sistemas Elétricos. Analogias Eletromecânicas 1 INTRODUÇÃO Os sistemas elétricos são componentes essenciais de muitos sistemas dinâmicos complexos. Por exemplo, um controlador de um driver de disco de um computador ou o controlador da velocidade de um automóvel necessitam de certos circuitos elétricos para funcionar. Usaremos os termos sistemas elétricos e circuitos elétricos como…