Um processo de ensino-aprendizagem da matemática utilizando a horta escolar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA CENTRO DE CIENCIAS E TENOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA E ESTATÍSTICA

UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA UTILIZANDO A HORTA ESCOLAR

DANILO SUELTON DOS SANTOS MACHADO

CAMPINA GRANDE – PB Dezembro/2011

DANILO SUELTON DOS SANTOS MACHADO

UM PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA UTILIZANDO A HORTA ESCOLAR

Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Matemática, da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, sob a orientação da Profª. Ms. Maria da Conceição Vieira Fernandes, em cumprimento às exigências para obtenção do Título de Licenciado em Matemática.

CAMPINA GRANDE – PB 2011

FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL – UEPB

M149p

Machado, Danilo Suelton dos Santos. Um processo de ensino-aprendizagem da matemática utilizando a horta escolar [manuscrito] / Danilo Suelton dos Santos Machado. – 2011. 44 f. : il. color. Digitado. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Universidade Estadual da Paraíba, Centro de Ciências Tecnológicas, 2012. “Orientação: Profa. Ma. Maria da Conceição Vieira Fernandes, Departamento de Matemática”. 1. Etnomatemática. 2. Ensino de matemática. 3. Aprendizagem. 4. Horta. I. Título. 21. ed. CDD 510.7

Aos meus pais, aos quais devo tudo o que sou até aqui, pelo incentivo e apoio que sempre me fora dado, por todo amor e dedicação e pela presença em todos os momentos de minha vida,

incentivando-me a seguir em frente e nunca permitindo que desistisse dos meus sonhos, DEDICO.

AGRADECIMENTOS

Ao superar uma barreira tão importante na minha vida, muitos são os merecedores da minha gratidão, mesmo tendo a consciência de que todas as palavras do mundo não sejam suficientemente o bastante para expressar o quanto estou agradecido pelo meu sucesso.

A DEUS, a quem devo a minha vida e sem a qual nada disso tudo seria possível;

Aos meus pais, pela educação sólida que me deram bem como pelo apoio, incentivo e