Projeto de Extensão – Espanhol Básico para Iniciantes “Desarrollando la Lengua Española”

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA – FPELE Turma 01 Polo Cachoeira do Sul Projeto de Extensão – Espanhol Básico para Iniciantes “Desarrollando la Lengua Española” Cachoeira do Sul, junho de 2013. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA – FPELE Turma 01 Polo Cachoeira do Sul Projeto de Extensão – Espanhol Básico para Iniciantes “Desarrollando la Lengua Española” Projeto de extensão realizado sob orientação dos Professores Eliana Povoas Brito, Cintia Avila Blank e Walter Iriondo, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado – Tutoria EAD. Cachoeira do Sul, junho de 2013. Considerações iniciais: Este projeto visa levar a Língua Espanhola, através de um curso de nível básico, ao conhecimento de um número maior de pessoas, como meio de Formação Continuada para público em geral. Projeto este que deve ser aplicado nos meses de julho e agosto de 2013, na modalidade à distância - EAD, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem Institucional – AVA da Universidade Federal de Pelotas – UFPel, com duração de 12 horas/aulas, distribuídas em 06 (seis) aulas EAD de 2 horas/aula cada, sendo que cada aula será postada no AVA semanalmente. O curso será divulgado…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB/UESPI CURSO DE LETRAS ESPANHOL - EAD PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE INHUMA PIAUÍ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II MÓDULO: IV REGIANE ARAÚJO BORGES MINICURSO: LENGUA ESPAÑOLA PARA ALUMNOS DE 6º ANO DE ENSEÑANZA FUNDAMENTAL INHUMA-PI MAIO, 2014 REGIANE ARAÚJO BORGES MINICURSO: LENGUA ESPAÑOLA PARA…

Lima Portela [formado em licenciatura e bacharelado em história (UFRN), licenciatura em Espanhol (IFRN), especialista em história do Brasil (Unp)]. Artigo - janeiro/2011 RESUMO Este artigo aborda métodos e práticas fundamentais para se obter aprendizagens significativas na conversação em espanhol através da Educação à Distância, enfatizando a diversidade de ferramentas tecnológicas e recursos pedagógicos vigentes. Desta forma, essa análise engloba derivados teóricos e…

Departamento de Administração Escolar – DAE, no uso de suas atribuições, torna públicas as condições de habilitação às vagas oferecidas pela Universidade Federal de Santa Catarina, para a admissão em seus Cursos de Graduação presenciais e de Educação à Distância - EaD, mediante processo seletivo para Transferências e Retornos, com validade para o ingresso no segundo período letivo de 2012. - LEIA ATENTAMENTE O EDITAL E SEUS ANEXOS 1. DAS VAGAS E DA DEFINIÇÃO DE REGRAS DE CLASSIFICAÇÃO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Camila Teixeira Saldanha INTERAÇÃO NOS FÓRUNS DE DISCUSSÃO: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA Dissertação submetida ao programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do grau de mestre em educação. Orientadora: Dra. Dulce Márcia Cruz Co-orientadora: Dra. Maria José Damiani Costa Florianópolis 2011 Aos meus melhores amigos: Aroldo e Ivone…

desenvolvidas até agora tiveram como objetivo ampliar nossos conhecimentos como acadêmicos de letras com formação em espanhol, de como podemos desenvolver nossas atividades como futuros professores desta modalidade. Desde as primeiras palestras observei o interesse dos palestrantes em mostrar que cursos como este que fazemos a distancia, pode sim nos deixar preparados para efetivarmos de forma qualificada o que escolhemos como formação. Trazendo um histórico do que seria o inicio da…

Fluminense Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância Michelle Rodrigues de Barcelos Grupo 15 Produção de Material Didático Rio Bonito 2014 Elaborando Atividades para Ead (Parte 2) Aluna: Michelle Rodrigues de Barcelos Polo: Rio Bonito Grupo: 15 Tutora: Maria Cláudia Padilha Tostes Tarefa 5 Atividade: Transferência de domínio por aplicação de modelo Caro (a) aluno (a), para realizar esta atividade, esperamos que…

CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL MODALIDADE A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: APRENDIZAGEM DA LINGUA ESPANHOLA Polo: 29/08/2012 CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL MODALIDADE A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: APRENDIZAGEM DA LINGUA ESPANHOLA Polo: 29/08/2012 RESUMO Este trabalho tem a…

EDITAL Nº 01/2014 A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio do Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos - NUCEPE torna públicas, para conhecimento dos interessados, as condições de habilitação às vagas para os Cursos de Graduação, na modalidade Educação à Distância, no sistema da Universidade Aberta do Brasil – UAB, oferecidos pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), para o segundo semestre letivo do ano de 2014. 1. PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR…

em ampliação do referido projeto,parecendo que o foco da educação no Estado novamente se voltou para a formação de mão de obra, com a criação de cursos presenciais de capacitação para a população, denominado projeto “via rápida”, o qual parece ter mais apelo popular. O que se percebe é que mesmo tendo o Estado se rendido, em um primeiro momento, ao uso das novas tecnologias em educação, o fez de forma tímida e temerosa, ante a ultrapassada ideia de que a educação a distância…