Curso Cinema

do conceito freudianoclássico do “Complexo de Édipo”.Para compreender uma escolha aparentemente arbitrária - se considerarmos o grandenúmero de referências à obra de Freud nas produções cinematográficas – apresentamos uma análise das relações entre cinema e psicanálise, que permite vislumbrar a radicalidade do personagem apresentado no filme de Truffault e que justifica tal opção.Compreender um conceito exige conhecer sua gênese, e também a dinâmica de suaconsolidação, sua história de…

Até 06 horas por visita com relatório 3 VISITA A MUSEUS 4 EVENTO PROMOVIDO PELO CURSO DE LETRAS: sarau, congresso, palestras, oficinas de leitura, oficinas de escrita, oficina de teatro e outros (ORGANIZAÇÃO) Até 10 horas por evento organizado EVENTO PROMOVIDO PELO CURSO DE LETRAS (PARTICIPAÇÃO) Até 04 horas por evento por dia com relatório e comprovante. 5 6 PROJETOS PEDAGÓGICOS DO CURSO DE LETRAS : elaboração, divulgação e aplicação do…

O PAPEL DO CINEMA COMO DIFUSOR DA MODA NO SÉCULO XX RESUMO Este trabalho apresenta um paralelo entre moda e cinema durante o século XX, é feita uma análise em todas as décadas de como os astros do cinema influenciaram a moda, lançando tendências com seus figurinos, cabelos e maquiagens que representavam a época vivida tanto no estilo visual quanto no comportamental. Palavras-chave: Moda, Cinema, Divas, Século XX *Estudante do Curso de Design de Moda Universidade Federal do…

Qualificação Profissional e busca atender parte dos anseios das comunidades do bairro XXXXXXXXX e comunidades próximas, com oferta de oficinas de qualificação profissional para jovens e adultos, esportes para jovens e adultos, atendimento jurídico gratuito, cursos gratuitos para jovens e adultos voltados para a inclusão em concursos públicos e pré-vestibular. A localidade foi escolhida devido o grande número de jovens e adultos que estão em busca de um futuro melhor e qualificação…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE TURISMO ORIENTAÇÕES – turmas a partir de agosto/2009 As atividades Complementares fazem parte da Matriz Curricular. Consideram-se como Atividades Complementares, as atividades desenvolvidas pelos alunos do Curso de Turismo, dentro e fora da Universidade, em dias e horas diversos, desde que não sejam sobrepostas ao horário normal de aulas. Estas atividades são voltadas à área profissional ou à complementação da formação geral do corpo…

depois da histórica sessão cinematográfica promovida pelosirmãos Lumière, em Paris. Quando criança, mudou-se com a família para Cataguases. Desde cedo se dedicou à música, tocando o violino e o bandolim. Interessado também em mecânica, ingressou no curso de engenharia em Belo Horizonte, que abandonou um anos depois para voltar a Cataguases. Como as linhas de transmissão de eletricidade chegavam à região, trabalhou na instalação de energia elétrica nas fazendas. Foi para o Rio de Janeiro…

internacionalmente pelo seu trabalho no cinema (português e não só). Os três iniciaram o seu trabalho como directores de fotografia por volta da década de 70, exercendo as suas funções e contribuindo para a construção do Novo Cinema Português: movimento vanguardista do cinema português que, em pleno…

O CINEMA E A ARTE O experimentalismo da Vanguarda Francesa por Esmir Filho e Caroline Leone * INTRODUÇÃO Após a Primeira Guerra Mundial, a intranqüilidade econômica, política e social fragmentou os pontos de vista tradicionais, possibilitando a formação de um terreno fértil no plano cinematográfico. O crítico e escritor Louis Delluc evidenciava na França o descontentamento com filmes comerciais, enquanto os artistas de vanguarda começavam a se interessar pela linguagem cinematográfica.

Festival de Inverno de Garanhuns. 35 Festival de Cinema: 38 Show de Criolo 40 Festival de música Rock Cordel. 41 Relatório final de aprendizagem. 42 Apresentação Este portfólio tratasse de um trabalho que tem como objetivo expor em forma de coletânea, os registros de atividades artísticas da disciplina de Fundamentos do Ensino das Artes, ministradas e orientadas pelo Professor Dr. Everson Melquíades Araujo Silva no curso de Pedagogia com os alunos do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE-UFCG O CINEMA NA ESCOLA: PROJETO “EDUCOCINEMA” MODELO REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL WILLIAMS DE SOUZA ARRUDA CAMPINA GRANDE-PB 2013 Adeilza Oliveira Silva Eduardo Andriola Xavier de Souza Jéssica Oriente da Silva Juliana Rodrigues de Aquino Laís Elias da Costa O CINEMA NA ESCOLA: PROJETO “EDUCOCINEMA” MODELO REALIZADO NA