Curriculo Disciplina Pedagogia

Pedagogia e Didática O QUE É PEDAGOGIA? A Pedagogia é vista como: arte ou ciência de educar, reflexão metódica para esclarecer e orientar a prática pedagógica. ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA PEDAGOGIA Aspecto filosófico: procura estabelecer as diretrizes educacionais. Aspecto científico: a pedagogia moderna apóia-se nos dados da ciência. E o comportamento humano é resultante de fatores psicológicos, biológicos,antropológicos, sociológicos, econômicos e políticos. DIVISÃO DA PEDAGOGIA…

DISCIPLINA: Formação de Professores. 1) Sintetize o histórico da profissionalização docente no Brasil. A primeira Escola Normal foi criada na Província do Rio de Janeiro, em 1835, destinada à formação da elite cultural. Aos poucos foram surgindo em várias províncias. Neste período funcionam normalmente por um ano, mas logo suspendiam o curso. Após a Proclamação da República em 1889, a maioria dos cursos Normais passaram a funcionar regularmente, a contratação dos professores…

TEÓRICO-CIENTÍFICOS E LEGAIS DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA O currículo, tal como o conhecemos hoje, passou por várias abordagens, mudanças e concepções. E isto não foi por acaso. Sua importância é inquestionável e conduz para uma prática docente e, por consequência, perpassa um processo de transformação social. E, neste contexto, é de extremo aproveitamento que conheçamos a sua história e concepções. 1.1 Conceituação e concepções de Currículo Para compreender o conceito de…

Curso de Pedagogia no Brasil: olhando o passado, compreendendo o presente Leda Scheibe1 lscheibe@uol.com.br Zenilde Durli2 zenildedurli63@gmail.com Resumo O objetivo do artigo é analisar a trajetória do curso de Pedagogia no Brasil para melhor compreender as perspectivas que apresenta para o desenvolvimento do campo educacional brasileiro. Explicita a sua inserção no interior das disputas mais amplas que sempre estão presentes nas definições educacionais de uma nação. Sua história é…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia educação e tecnologia Arapongas 2012 educação e tecnologia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia - Ead da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Políticas e gestão dos espaços educativos, Metodologia da pesquisa científica, Tecnologias em educação e Currículo, conhecimento e cultura escolar. Prof. Josilaine Burque Ricci Nascimento, Okçana Battini, Edilaine Vagula e Melina Klaus. Arapongas 2012

apresentação Este trabalho pretende resgatar os conteúdos das disciplinas trabalhadas no terceiro semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR, a partir da realização de uma pesquisa de campo, que deverá relacionar o cotidiano observado com os conteúdos abordados em sala de aula. Sendo assim, foi realizada uma entrevista na Escola Municipal de Ensino Fundamental Monsenhor José Maria do Lago, localizada na Tv. Boaventura das Neves, s/n, no bairro Ianetama, na…

PEDAGOGIA DO OPRIMIDO VERSUS PEDAGOGIA DOS CONTEÚDOS Trabalho apresentado como exigência parcial à disciplina Teoria do Currículo e Diversidade Cultural, ministrada pela docente Zanete Gusmão, do Centro de Ciências Sociais e Educação. SILVA, Tomaz Tadeu da. Pedagogia do oprimido versus pedagogia dos conteúdos. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. - 3. Ed. – Belo Horizonte

Pedagogia Pedagogia (“peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança). Esta associada ao melhor modo de ensinar, ensinar crianças, para as séries iniciais da escolarização obrigatória. Pedagogia se baseia em formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos e maneiras de ensinar, mas antes disso tem a teoria e a prática da educação investigando todo fenômeno educativo e o campo de conhecimentos que propõe princípios e normas relacionados

Graduação em Pedagogia Disciplina: Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Semestre: 3º Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Profs: Produção textual interdisciplinar grupo Objetivo:  Verificar as políticas de gestão frente à utilização das tecnologias no currículo escolar.  Refletir sobre os conceitos trabalhos…

sobre Currículo Escolar. DESENVOLVIMENTO O currículo escolar representa a caminhada que a aluna ou o aluno fazem ao longo de seus estudos, implicando tanto conteúdos estudados quanto atividades realizadas sob a tutela escolar. Um currículo pode ser definido por uma Rede de Ensino (para todas as suas escolas), ou por uma escola em particular. Um…