Curiosidades Da Colombia

que estão prontos para o acasalamento. Para saber se a fêmea está no cio ou pronta para acasalar, o macho “prova” a urina da fêmea e sempre faz isso franzindo os lábios. Extinção Girafas-Rotschild é uma espécie seriamente ameaçada de extinção. Curiosidades A girafa só derme de pé. Só deita quando se sente muito insegura; Mesmo com órgãos para emitir sons perfeitos, é raro ouvir um barulho emitido pela girafa. Elefantes Classificação na escala zoológica Reino: Animalia Filo:…

Trepadeira-jade, Trepadeira-filipina Família: Fabaceae Categoia: Trepadeiras Clima: Equatorial, Oceânico, Subtropical, Tropical Origem: Ásia, Filipinasm Altura: acima de 12 metros Luminosidade: Meia Sombra, Sol Pleno Ciclo de Vida: Perene Curiosidade: Nas Filipinas o polinizador natural da trepadeirajade são os morcegos. Gloriosa Nome Científico: Gloriosa rothschildiana Nomes Populares: Gloriosa, Garras-de-tigre, Lírio-trepadeira Família: Colchicaceae Categoria:…

com as drogas, ocorre na idade escolar e estão cada vez mais precoces observando-se uma tendência de trazer essa discussão mais cedo para um contexto escolar". Pesquisas apontam que os principais agentes motivadores para o consumo de drogas é a curiosidade, a influência de amigos (considerada a mais comum), à vontade, o desejo de fuga, a coragem para tomar algum tipo de atitude, a dificuldade de encarar ou sustentar situações difíceis, por hábito, por dependência (uma das mais comuns),…

e pela Bacia Hidrográfica do Rio Amazonas, a mais densa de todo o planeta. Caracteriza-se pela sua elevada extensão, ocupando quase a metade do território do Brasil, além das áreas territoriais da Bolívia, Guiana, Guiana Francesa, Suriname, Peru, Colômbia, Venezuela e Equador A Floresta Amazônica A floresta Amazônica é uma cobertura vegetal também chamada de Floresta Latifoliada Equatorial. Essa nomenclatura relaciona-se ao fato de a floresta apresentar árvores de folhas geralmente…

- Itália - Argentina - Estados Unidos - Costa Rica - Alemanha - Bélgica - Suíça - Colômbia - Espanha - Bósnia-Herzegóvina - Rússia - Inglaterra - Chile - Equador - Honduras

dos Redutos •A área compreendida entre as cidades de Salto e Jundiaí/SP foi o primeiro campo de estudos de Ab'Saber em sua pesquisa sobre os fatores climáticos e ecológicos do passado. •Ao falar das viagens como estudante, Ab'Saber relembra a curiosidade de seus mestres em estudar certas linhas de pedras localizadas no meio de barrancos e encostas de morros ou a cerca de um metro abaixo da superfície. Certa vez, ouviu de outro geógrafo francês, Jean Tricart, uma idéia que, mais tarde, chamou de

caso, é salutar comentar as o caso em concreto com as pessoas ou partes envolvidas no caso, as quais devem ser informadas ou consultadas, para dirimir qualquer dúvida a respeito das informações acolhidas. Não se podem trocar informações por pura curiosidade de pessoas próximas ao investigado, nem divulgar os dados colhidos nos meios de comunicação sem a devida autorização das autoridades competentes, titulares dos casos de perícia. Assim como um dos pilares da segurança da informação, a…

sua profissão não é valorizada como em nosso país, assim sendo encontrou aqui melhores condições trabalhistas, financeiras e mais oportunidades do que certamente teria na Colômbia. Cursou Língua Portuguesa antes de vir residir no Brasil. Formou-se em Engenharia Ambiental pela Universidad de La Salle (ULS), na capital da Colômbia. Realizou seu mestrado pela UFMG, na área de saneamento, meio ambiente e recursos hídricos. Seu projeto de pesquisa foi realizado sobre recuperação de áreas…

animais (Clarke, 1997; Monti e Cardello, 1999; Prates e Bloch Jr., 2000). A utilização das secreções dos anfíbios por populações indígenas foi registrada em algumas localidades amazônicas (Myers et al., 1978; Daly et al., 1992). Na região de Chocó (Colômbia), índios utilizam o veneno de Phyllobates terribilis (Dendrobatidae) para envenenar as pontas de dardos para serem lançados em zarabatanas durante caçadas (Myers et al., 1978). Algumas tribos indígenas na Amazônia utilizam as…

depois. Freire (2002) ao abordar a relação entre “ensinar” e “ criticidade” chama a atenção sobre o que denomina de “curiosidade ingênua” e “curiosidade epistemológica”. Considera esta como inquietação indagadora que faz parte integrante do fenômeno vital. Afirma “[...] uma das tarefas precípuas da prática educativo-progressista é exatamente o desenvolvimento da curiosidade crítica”. É exatamente sobre esse pressuposto da indagação, da investigação, que Ponte (2003, p.26)…