Cultura De Paz Nas Escolas

atuar em uma realidade complexa e diversificada, onde poderão aplicá-lo ou adaptá-lo de acordo com a realidade da escola onde lecionam. Este material é uma produção resultante dos estudos realizados no Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE e visa a melhoria da qualidade de ensino embasada no enfrentamento de uma das problemáticas mais recorrentes no cotidiano de nossas escolas: a violência e a indisciplina dos alunos. O caderno pedagógico que ora lhe apresentamos faz parte de uma…

Introdução Algumas das principais dificuldades detectadas no ambiente escolar são a intolerância, a ausência de parâmetros que orientem a convivência pacífica e a falta de habilidade para resolver os conflitos. Actualmente a matéria mais difícil da escola não são as ciências, (matemática ou a biologia); a convivência, para muitos alunos e de todas as séries, talvez seja a matéria mais difícil de ser aprendida. A Educação é direito de todos, é direito subjectivo, é direito pessoal. E…

Heliópolis e, principalmente as escolas da região, sofriam com “os toques de recolher” imputados por bandidos e traficantes, criando um clima de medo, insegurança e submissão. Neste mesmo ano, a adolescente de 15 anos, de nome Leonarda, aluna do período noturno da EMEF Presidente Campos Salles, foi brutalmente assassinada ao sair da escola, com vários tiros, inclusive na face. Leonarda era uma menina alegre, comunicativa e muito querida por todos, o que revoltou ainda mais a escola e…

SUPERIOR DO ESTADO DO MARANHÃO - CEESERMA CURSO: PEDAGOGIA – TURMA A DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA EDUCATIVA III PROFESSORA: Isabel Luiza Mendonça Fonseca da Silva CARLOS ALBERTO MOREIRA ARAÚJO ESCOLA E PAZ É BOM DEMAIS! São Luis 2010 CARLOS ALBERTO MOREIRA ARAÚJO ESCOLA E PAZ, É BOM DEMAIS! Trabalho apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Educativa III do curso de Pedagogia do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superior do Estado do Maranhão, para obtenção de nota sob

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS UNIDADE CONTAGEM DISCIPLINA: CULTURA RELIGIOSA CURSO: DIREITO PERÍODO: 3°/NOITE PROFESSORA: DILMA PROJETO “Eu te ofereço Paz e um Não ao Bulling” ENTÃO VIRÁ A PAZ Se crês que o sorriso tem mais força que as armas, Se crês no poder de uma mão aberta, se crês que o que une os homens é mais que o que os separa, Se crês que o fato de ser diferente é uma riqueza e não um perigo, Então, virá a paz! Se sabes olhar o outro com um pouco de…

estava feliz e tranquilo, pois ele se parecia muito comigo. O mundo tinha meu jeito de ser. Meus colegas gostavam das mesmas brincadeiras que eu: caçar passarinho, nadar no rio, jogar bola, empinar papagaio e roubar laranjas... Estudávamos na mesma escola, íamos à mesma igreja bem no centro da cidade e nossos pais sempre se encontravam na praça ou nas quermesses. Eu sabia quase tudo sobre o (meu) mundo, não havia grandes surpresas; em tudo havia um movimento suave e previsível como as…

no qual busco compreender como é possível educação para a paz nas aulas de matemática. Educar para a paz é educar também para resolução de conflitos, para exercitar a criatividade, para ensinar a nunca desistir quando se quer algo e para respeitar a opinião de outras pessoas, pois nem todos têm as mesmas opiniões. Quando falamos em educação lembramos-nos ( não tem o S)de simples valores humanos fundamentais para uma cultura de paz, como: honestidade, amor, confiança, humildade e…

TÍTULO: OFICINA DE LEITURA: UMA PROPOSTA DINÂMICA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES AUTORA: Andréa Carla Agnes e Silva1 INSTITUIÇÃO: Universidade Federal de Pernambuco – Escola Aberta ÁREA TEMÁTICA: Educação 1. INTRODUÇÃO “Formar leitores é compromisso da família e da escola. Também deve fazer parte dos interesses de toda a comunidade, pois uma sociedade não letrada, ou mesmo formada por leitores funcionais, está fadada à condição de miséria e indignidade. Nunca a questão da formação de…

TEMA DO PROJETO: A PAZ NOME DO PROJETO: ROTARY CONSTRUINDO PAZ! QUESTIONAMENTOS PARA O PROJETO: 1) Como cultivar e conquistar novos amigos? 2) Como ser tolerante em relação ao outro? 3) Como podemos melhorar nosso relacionamento? JUSTIFICATIVA: A realidade de violência e indisciplina atinge toda a nossa sociedade. Na escola, é necessário buscar ações para melhorar as relações interpessoais, resgatar os valores éticos e trabalhar a cidadania de forma reflexiva ressaltando os

BULLYING NA ESCOLA Experiências isoladas do Serviço Social na Educação existem várias, do mesmo modo que é ampla a literatura sobre a violência na escola, porém as atividades dos Assistentes Sociais no âmbito educacional e na formação profissional são espaços ainda a serem conquistados. O objetivo geral deste estudo consiste em analisar as manifestações de violência no âmbito escolar e seu entorno, e como o Serviço Social contribui para o enfrentamento dessas expressões, visando…