Cultura De Massa E Transmissao Cultural

- Ideologia Sua resposta 2 - Percepção. Questão 3 Nota Não gerada Observe a charge: A mesma sugere a influência da___________________ sobre a cultura dos povos indígenas. Alternativas 1 - Negação das mídias 2 - Cultura de massa 3 - Cultura da paz 4 - Copa das Confederações 5 - Conquista de títulos Sua resposta 2 - Cultura de massa Questão 4 Nota Não gerada Observe as imagens: Qual das alternativas a seguir corresponde à correlação das mesmas com os conteúdos…

No Profuncionário, a educação é vista como um processo permanente, que vai da vida para a escola e da escola para a vida, identificando conhecimentos formalmente estruturados e saberes adquiridos com a prática. Enfatiza o caráter histórico e cultural do conhecimento, possibilitando uma formação articulada com as necessidades sociais e, ao mesmo tempo, promove a auto-realização e o desenvolvimento da educação brasileira. Nosso objetivo foi e continuará sendo poder unir o estudo ao…

matéria-prima para geração de conhecimento. Transformações que impactam na estrutura educacional tradicional definida em um contexto social anterior, e que, na contemporaneidade necessitam de revisões e atualizações, em face do impacto das TICs e na cultura. Nesse sentido, esse artigo visa revelar essa problemática e trazer a tona as principais teorias e propostas para prática docente no ensino superior presencial, em ambientes sociais pautados pela hipermídia, pela interatividade, por…

tentativa de englobar os desdobramentos que este comportamento requisita. A Cibercultura não deve ser entendida como uma cultura pilotada pela tecnologia. Na verdade, o que há na era da cibercultura é o estabelecimento de uma relação íntima entre as novas formas sociais surgidas na década de 60 (a sociedade pós-moderna) e as novas tecnologias digitais. Ou seja, a Cibercultura é a cultura contemporânea fortemente marcada pelas tecnologias digitais. Ela é o que se vive hoje. Home banking,…

............................................. 23 3 DA CULTURA DE MASSA À CULTURA DIGITAL E A RECONFIGURAÇÃO DAS RELAÇÕES HUMANAS............................................................................................................................................................... 24 3.1 Crítica à velocidade das eras culturais......................................................................................... 25 3.2 Eras culturais e sua dinamicidade....................................

graminis); - O oídio pode infectar todas as partes verdes da planta. Esta doença apresenta estruturas de aspecto cotonoso (massa de esporos = conídio) . - Inicialmente apresentam pequenas manchas brancas e, com a evolução da doença, coalescem tornando-se de coloração acinzentada com a formação de cleistotécio (pequenos pontos escuros). - Nas folhas são observados massas de micélio nas ambas as faces. - Sob o micélio, se observa uma clorose. - É um parasita biotrófico. - Embora…

2012 by IMES Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer meio, eletrônico ou mecânico, tampouco poderá ser utilizado qualquer tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem a prévia autorização, por escrito, do Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia S/C Ltda. 2012 Direitos exclusivos cedidos ao Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia S/C Ltda. www.ftc.br…

e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com o povo. A UNESCO declara que folclore é sinônimo de cultura popular e representa a identidade social de uma comunidade através de suas criações culturais, coletivas ou individuais, e é também uma parte essencial da cultura de cada nação.1 Deve-se lembrar que o folclore não é um conhecimento cristalizado, embora se enraíze em tradições que podem ter grande antiguidade, mas transforma-se no contato entre culturas distintas,…

Curso de Comunicação Social Habilitação em Jornalismo Scheila Farias Silveira A Hegemonia cultural no Rio Grande do Sul: cultura gaúcha a partir de Zero hora Santa Cruz do Sul, dezembro de 2007 Scheila Farias Silveira Hegemonia cultural no Rio Grande do Sul: cultura gaúcha a partir de Zero hora Trabalho de conclusão apresentado ao Curso de Comunicação Social da Universidade de Santa Cruz do Sul para a obtenção do título de

A HERANÇA DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA As diversas expressões e sua influência em nosso cotidiano MMMMMMM mmmmmmm mmmmmmm mmmmmmmm 14/12/2013 RESUMO O estudo sobre pluralidade cultural é fator determinante para que possamos conhecer um pouco da nossa história, sobretudo nossas origens e a riqueza cultural da qual fazemos parte. A inserção do tema em sala de aula desde os primeiros anos escolares contribui de maneira significativa na promoção de atitudes de respeito à…