Cultura Da Interface Resumo

Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: andrejx@uol.com.br 4 Programa de Pós Graduação em Engenharia de Produção. Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: marciab@eps.ufsc.br Resumo Os idosos, em geral, sentem-se excluídos do processo de evolução tecnológica principalmente pelo fato de que as interfaces dos artefatos tecnológicos que são elaborados não consideram princípios que atendam às necessidades específicas deste público alvo. Este artigo apresenta um estudo sobre…

sistemas de informação: o caso do Sistema Submarino Simone Bacellar Leal Ferreira; Julio Cesar Sampaio do Prado Leite RESUMO A informação de qualidade é essencial para qualquer organização e, assim, as organizações necessitam de sistemas de informação fáceis de serem usados. Essa necessidade de informação qualificada e de boa usabilidade torna a interface com o usuário parte fundamental dos sistemas de informação. Por ser a parte visível do software, por meio da qual os…

dizer que a amo muito. Um forte abraço a meus filhos, meus pais e aos funcionários do Supermercado REMI, que estão sendo um grande e forte apoio e encorajamento na minha caminhada. Cristiano Vieira SUMÁRIO Dedicatória Agradecimentos Sumário Resumo Abstract Lista de figuras 1 – INTRODUÇÃO 1.1 Relevância do trabalho 1.2 Objetivo 1.3 Estrutura do Texto 2 - REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 2.1 Sistemas de Informação 2.2 Sistemas de Processamento de Transações (SPT) 2.3 Sistemas de Apoio à…

UNIDADE 1. UNIDADE 2. PARADIGMAS E AVALIAÇÃO DE INTERFACE HUMANO COMPUTADOR: Evolução, caracterização e ìcones de interface computacional. 2.1 Metáforas de Interface Computacional 2.2 Classificação de Metáforas de Interface 2.3 Tipos de Interface Usadas nos Computadores Desde sua Origem 2.4 Interfaces Amigáveis 2.5 Recomendações Gerais para Avaliação e Construção de Interfaces 2.6 Ícones 2.7 Recomendações para Avaliação do Design de Ícones e de Interfaces 2.8 Referências Bibliográficas …

A Educação e suas Relações de Trabalho Wilson Maia Júnior RESUMO: A educação é algo indiscutível para vida humana. Em suas variantes pelo tempo e por sistemas políticos, analisamos suas mudanças. Percebemos que a escola enquanto instituição, não é provedora da cidadania e inclusão social, mas uma instituição excludente que garante a reprodução das relações sociais existente, de forma acrítica e violenta e padroniza os valores morais. Palavra-Chave: Educação, sociedade, Desigualdade.

INTERFACES DA EDUCAÇÃO 84 TRAJETÓRIA HISTÓRICA OFICIAL DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE - DOCUMENTOS ORIENTADORES NO ÂMBITO MUNICIPAL CAREER HISTORY INCLUSIVE EDUCATION PROGRAM OFFICER: RIGHT TO DIVERSITY - GUIDING DOCUMENTS UNDER MUNICIPAL Jassonia Lima Vasconcelos Paccini1 (UFMS) Resumo A trajetória histórica oficial do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, discutida a partir dos documentos orientadores do Programa no âmbito municipal durante o…

Pedro Tavares Evandro Pereira RESUMO: Esse artigo tem por objetivo analisar qual a relação da energia com o biocombustível. Ele tem sido utilizados como uma forma de solucionar os problemas relacionados à geração de energia a partir de combustíveis fósseis, por sua contribuição na redução

Resumo dos artigos: Dez Motivos Para a Inclusão de Temas de Geologia na Educação Básica O Ensino de Geologia Como Instrumento Formador de uma Cultura de Sustentabilidade Goiânia 31-08-2012 Dez Motivos Para a Inclusão de Temas de Geologia na Educação Básica A inserção de conteúdos de Geologia na educação básica pode trazer uma série de benefícios, além da formação de cidadãos com maior compreensão do funcionamento do meio que ocupam e dos recursos naturais que utilizam em…

Lei nº 9394/96 – LDBN - Educação Especial RESUMO O presente artigo tem como objetivo apontar um caminho da inclusão social através da educação inclusiva, em uma visão que una a educação regular e a transformação. A relação escola, ser humano e sociedade, renova o sentido da participação e da convivência social, revelando idéias e ideais em sua diversidade. PALAVRAS CHAVE: Inclusão Social, Diversidade, Multiculturalismo e Educação Inclusiva. INTRODUÇÃO Quando o tema é…

expresso seja reconhecido pelo outro. É preciso, ainda, que esse sujeito ouça do outras palavras de reconhecimento. É pela linguagem que fazemos as descobertas de meios pessoais de comunicação com o outro. Sem isso, nos desumanizamos reciprocamente. Em resumo: sem comunicação, não há humanização. A humanização depende de nossa capacidade de falar e de ouvir, depende do diálogo com nossos semelhantes". Somente ciência e tecnologia não bastam para atender bem o cliente. Ao contrário,…