Crise De 2008 Na Visão Marxista

Quixadá, 2011. 87 p. Orientador: Prof. Dr. Deribaldo Santos. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central. 1. Currículo. 2. Educação para Todos. 3. Pedagogia. 4. Crise do Capital. I. Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central. CDD: 375.355 3 MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE…

baseado em políticas focalizadas para os mais necessitados. Se compararmos as ideias dos partidos de esquerda do Brasil, Chile, Uruguai e Bolívia e o gasto social em seus governos, chegaremos a conclusão que a derrocada do socialismo real, a crise do pensamento marxista e o neoliberalismo são elementos essenciais para a compreensão das mudanças das ideias dos partidos, de estruturais e estatizantes para específicas e focalizadas, do qual as políticas de transferência de renda seriam um…

prática na Teoria Crítica de Antonio Gramsci e na década de 1990, alicerçou seu Projeto Ético-Político (Projeto cujo valor central é a liberdade humana, alicerçada no aparato legal dos direitos civis, direitos sociais e direitos políticos) em outro marxista, Georges Lukács. O Serviço Social teve, desde o seu nascedouro, influências da Igreja Católica, portanto, as práticas dos primeiros assistentes sociais estavam baseadas na caridade, solidariedade e filantropia. Tais práticas, que às…

ponto de vista pedagógico, temos de nos aconselhar com a história. Enquanto a desvalorizamos, continuaremos a girar no circulo estéril do empirismo, a esgotar-nos em tentativas infrutíferas e a seguir teorias incertas e perigosas (apud MARTINHO, 2008). O estudo da história da educação tem contribuído para orientar o professor nas suas atividades docentes, dando-lhe condições de melhor escolher os métodos e as idéias. Para Nóvoa, a História da Educação [...] fornece aos…

mencionado “diário” da experiência realizada em Angicos contém bons exemplos dos modos de utilização das “palavras geradoras”, das “fichas de alfabetização”, das “situações existenciais típicas” e das “fichas-roteiro” (Lyra, 1996, pp. 86-105; Beisiegel, 2008, pp. 192-208). Primeira hora de alfabetização: Ficha motivadora – Belota. A palavra belota foi escolhida para primeira ficha, dentro de uma situação sociológica local. – Um homem de Angicos vestido tipicamente, montado em um burro,…

será chamado aqui de Equações do Valor, seguindo as formulações apresentadas por Ribeiro(2008). As Equações do Valor constituem uma representação simbólica de uma relação de troca entre dois ou mais produtores de mercadorias. Elas serão utilizadas aqui para explicar a evolução e o desenvolvimento das formas do valor até o surgimento do dinheiro. Algumas considerações iniciais são necessárias. Conforme Ribeiro (2008), assim como uma equação algébrica, cada equação do valor é formada por…

dispõem de direitos. Ainda em 1980 e ampliada algumas conquistas dos direitos sociais. As possibilidades novas de trabalho necessitam ser apropriadas e desenvolvidas se os assistentes sociais não fizerem, outros fazem e assim ficarem prisioneiros na visão burocrática e rotineira considerada desprofissionalizado “ou desvio de função”. A polivalência a terceirização a subcontratação, a queda de padrão salarial a ampliação de contratos de trabalho temporários, o desemprego são dimensões…

Alessandro de Melo EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS ALESSANDRO DE MELO* RESUMO: Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importante documento produzido pela Confederação Nacional da Indústria (CNI ) para a Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, realizada no período de 12 a 16 de julho de 1993, em Salvador ( BA ). Esta análise tem como principal

Educ. Soc., Campinas, vol. 30, n. 108, p. 893-914, out. 2009 893 Disponível em Alessandro de Melo EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS ALESSANDRO DE MELO* RESUMO: Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importante documento produzido pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) para a Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, realizada no…

Educ. Soc., Campinas, vol. 30, n. 108, p. 893-914, out. 2009 893 Disponível em Alessandro de Melo EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS ALESSANDRO DE MELO* RESUMO: Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importante documento produzido pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) para a Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, realizada no…