Crise Da Adultez

e Adolescência PUBERDADE ADOLESCÊNCIA - conjunto de modificações - período psicossociológico físicas que transformam o que se prolonga por vários CONCEITO corpo infantil (reprodução). anos, caracterizado pela transição entre a infância e a adultez. - fenômeno universal para - não é necessariamente todos os membros de nossa universal, pois não adota em CARACTERÍSTICA espécie (fato biológico). todas as culturas, o padrão de características adotado na nossa. Assim, a…

envolvidos. Ela estaria na contramão das normas que regulam a reprodução. A gravidez implicaria a assunção de um papel social de adulto – o de pai e mãe – e a adolescência despertaria no imaginário coletivo atributos como instabilidade imaturidade, crise, incompatíveis com a representação dominante sobre a parentalidade (LE VAN, 1998; BRANDÃO, 2006, p. 62) Esta ideia a respeito da gravidez na adolescência também pode ser observada em depoimentos que aparecem no documentá- …

social pode estar fazendo falta para a formação de vínculos familiares e valores na formação dos jovens. São valores como gratidão, religiosidade, disciplina, cidadania e ética. Percebe-se que não é uma modernização na família, mas um movimento de crise e de modificação da típica família moderna, cada vez mais individualistas, muitas vezes sem a representação da união e do amor. Hoje, em muitos lares, devido ao fato de as mulheres participarem da divisão das contas da casa, várias…

escolar. Tem se tornado comum também que governos e “especialistas” em educação enxergarem no professor a origem da crise de qualidade e do “desempenho da escola”. Desta forma, as políticas de responsabilização do professor tem o mesmo sentido daquilo que cha- 6 Formação de Professores do Ensino Médio mamos de “jogo de culpados” e só revelam uma das faces da crise da escola na sua relação com a juventude. Ao buscar compreender essa realidade, um primeiro passo é…

clara repreensão à expressão da tristeza – às vezes interpretada como “fraqueza” – pelo homem2. Durante a prática profissional, é comum nos depararmos com situações nas quais as emoções afloram, às vezes dificultando o trabalho. Já imaginou ter uma crise de riso durante um atendimento? E cair no choro por notar o sofrimento de algum paciente? Embora as situações profissionais exijam uma postura adequada, não há motivos para esconder as nossas emoções. O importante é, de acordo com as…

dilemas, e perspectivas para o futuro” (TELLES, 2001, p.115). 13 Mas não é o fim dos tempos, é apenas um tempo de crises, no que estas têm de doloroso e de promissor; tanto quanto expressões de falências, as crises são enunciados e geratrizes de novas formas de existência. Elas vêm recebendo denominação variada e abundante. Desde algum tempo, é até mesmo lugar comum referir crises de toda espécie: social, política, econômica, moral ou dos costumes, cultural ou das mentalidades, da…

através da autocrítica de caráter ético-político, tem em vista um projeto societário contrário aos interesses imediatistas da troca mercantil. O conteúdo programático em questão congrega diversos aspectos relacionados com os modos de superação da crise que se alastra do ponto de vista social e ambiental, sem que para isso se tenha que insistir nos mesmos paradigmas sócio-técnicos, políticos e culturais que a engendrou na trajetória desastrosa do século XX. Alguns dos principais conceitos que vêm

organizado por André Burguière nos apresenta os conceitos de: antigo regime, África, América, arqueologia, bancos, barroco, biografia, burguesia, China, ciclo, cinema, colonial, comércio ambulante, conjuntura, contemporânea, criminalidade e justiça, crise, cristianismo, cronologia, cultura popular, datação, decadência, demografia histórica, desindustrialização, despotismo esclarecido, diplomacia, direito, documento, doença, economia, educação, elites, empresas, epigrafia, estatística,…

esclarecê-lo na relação com o adulto e vice-versa. Os exemplos trazidos mostravam o entendimento dos professores de como as representações acerca das juventudes se relacionam com aspectos da categoria que a antecede, a infância, e a sucede, a adultez. (Val-F), relatora do grupo, iniciou a síntese afirmando: -“O nosso grupo ficou bastante semelhante ao grupo do (Ren-M). A mesma temática, claro. Talvez, numa abordagem diferente. Categoria juventude: o que é juventude? Será que é a idade que

.................... Síndrome de Pânico ..................................................... Insegurança ................................................................. Infidelidade conjugal .................................................... Crise financeira ............................................................ Alcoolismo .................................................................. Drogas ........................................................................ Raiva ...........