Creches No Brasil

por aqueles que na década de 70,lutaram e lutam pela implantação de creches e pré-escolas que respeitem os direitos das crianças e das famílias segundo (Junior Kunhlmann 2010 p.179), ele mesmo se engajou no movimento e acompanhou as manifestações e participou dos motivos pelos quais surgiram as creches e pré-escolas, as creches surgiram no intuito de promover a educação e, no entanto não era isso que estava acontecendo, às creches estavam sendo utilizadas como depósitos de crianças, as…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CRECHE PARA ALUNOS DE PEDAGOGIA Resumo O primeiro momento na escola para a preparação do estágio deve ser aproveitado para observar o funcionamento da escola, tanto na parte administrativa e coordenação quanto na sala de aula, dos alunos da comunidade e de todos os envolvidos com o cotidiano escolar. A observação permite a coleta de informações extremamente importantes, para que o acadêmico possa elaborar seu projeto de intervenção…

adquirir metodologias próprias, além das teóricas estudadas ao longo do curso de Pedagogia. No dia 08 de julho de 2013, fomos conhecer o local onde seria estagiado, afim de obtermos os dados e também a prática necessária para o trabalho em questão. Na creche municipal Comecinho De Vida, foi o lugar escolhido, pois a mesma oferece Educação Infantil para crianças de 0 à 5 anos e 11 meses, foi observado pelas alunas Ana Cláudia e Jackeline do curso de Licenciatura em Pedagogia. Deste…

COMUNICAÇÃO/COMMUNICATION Giardíase e criptosporidiose em crianças institucionalizadas em creches no Estado de São Paulo Giardiasis and cryptosporidiosis in children institutionalized at daycare centers in the State of São Paulo Luciene Maura Mascarini 1 e Maria Rita Donalísio2 RESUMO Realizou-se dois estudos transversais em 2002 (N=379) e 2003 (N=397) onde estimou-se a prevalência de enteroparasitas em crianças de cinco creches municipais de Botucatu, SP. Coletou-se…

Universal dos Direitos da criança, publicada pela ONU (Organização da Nações Unidas – 1959), dessa discussão foi criada a Convenção dos Direitos da Criança (1989), ratificada pelos governos no mundo e, no Brasil, publicada pelo Decreto 99.710, de novembro de 1990. A Constituição federal do Brasil (1988). Afirma dos direitos da criança, entre eles, o direito à Educação Infantil, incluído no Inciso IV do artigo 208, o qual explicita que: “O dever do Estado com a educação será efetivado(...)”.

Curso: Pedagogia Ano: 4° série Disciplina: Organização e Metodologia da Educação Infantil Professora: Rosa Maria Educação Infantil no Brasil Taguatinga/DF Setembro 2014 Faculdade Anhanguera de Taguatinga Alunas: Ana Paula Melo RA: 7679756809 Elaine S. Sousa RA:5531124971 Josiane

FINAL 2. INTRODUÇÃO A ESPM Social realiza consultoria de marketing à Ongs que necessitam de ajuda em alguns aspectos de sua atividade como uma organização sem fim lucrativo. Durante o segundo semestre de 2014, a entidade prestou auxílio para a Creche Do-Ré-Mi, que atende crianças com meses de idade até cinco anos, da região de Mogi das Cruzes, São Paulo. Esse trabalho tem o intuito de desenvolver um plano de ação completo, através de análises de ambientes em que a Ong atua e…

vida: Ana Paula, Alexandra, Bárbara, Endy, Elisa, Fernanda Oliveira, Maria Rosa, Raquel e Roberta, sem deixar de agradecer especialmente a duas que me arrebataram pela parceria e pelo carinho: Luana e Letícia. À Kátia e Evandro profissionais da Creche Chico Mendes pela sua força em defender constantemente a melhoria na educação oferecida às crianças do Bairro Monte Cristo, e por sempre me receberem com um sorriso e os braços abertos. Aos diversos profissionais das unidades…

Nome da Organização Executora Nome do Projeto Tipo de Público Atendido DESCRIÇÃO INSTITUTO ESTER ASSUMPÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EDUCADORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL PAIS DE CRIANÇAS COM E SEM DEFICIÊNCIA GESTORES DAS CRECHES Total de Pessoas Atendidas Parceiros do Projeto Instituto Ester Assumpção: Parceiro 1: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Parceiro 2: Prefeitura Municipal de Betim AGOSTO 2008 A DEZEMBRO 2010 18 DE ABRIL DE 2008…

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AVANÇOS, DESAFIOS E POLÍTICAS PÚBLICAS Elaine Cristina Bio Mathias Sandra Nazareth de Paula Resumo A LDB (Lei 9394/96) tem incorporado a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica que passa a ter como objetivo exercer duas funções, educar e cuidar, deixando à margem a ênfase dada apenas ao caráter de cunho assistencialista. Nesse sentido constata que a Educação Infantil teve que reelaborar as concepções de criança, de educação e de…