Corpo Humano Cruzadinha

outros desenhos podemos ver na capa do livro? O que podemos encontrar dentro do livro? 4 ATIVIDADES ENRIQUECEDORAS ✓ Pedir para as crianças pesquisarem outras parlendas; ✓ Criar caça palavras da parlenda; ✓ Realizar cruzadinha com desenhos da palenda; ✓ Procurar no dicionário palavras desconhecidas, cachimbo, jarro, etc; ✓ Escrever a parlenda na ordem certa; ✓ Reescrever as frases separando as palavras; ✓ Participar de um bingo de…

7ª série 8° ano 1ª UNIDADE CONTEÚDOS Origem da vida segundo teorias científicas · Formação do corpo na fase embrionária · Fases do desenvolvimento: pré-natal e ciclo vital · Divisão geral do corpo humano · Constituição anatômica do nosso organismo · As células e os tecidos · Célula, sua constituição e funções vitais · Estruturas celulares (citoplasmáticas e nucleares), suas características e funções · O microscópio · Importância dos alimentos 2ª UNIDADE CONTEÚDOS

|Auto-ditado | | |Acróstico, caça-palavras, cruzadinhas | | |

bons hábitos de higiene para que as mesma possam aprender a cuidar de seu corpo tendo orientações básicas de auto- conhecimento e de higiene -pessoal, garantindo sua boa aparência e saúde. OBJETIVO GERAL: Apresentar para as crianças a importância de se ter bons hábitos de higiene-pessoal para garantir um boa saúde e aparência pessoal. OBJETIVOS ESPECIFICOS: *Identificar as principais partes interna e externas do corpo e suas funções para que as crianças conheçam as mesmas,…

tipo da sua família? 13) Leia a frase e responda as perguntas abaixo. a) Você concorda com essa afirmação? Por quê? Conte aos colegas. b) Pense em uma atitude que contribui para o bem-estar da família e conte aos colegas. 14) Complete a cruzadinha com as pessoas que fazem parte da sua família. 15) Complete a ficha. 16) 2º. Dia: O tema família será trabalho com os alunos envolvendo a matemática, onde se iniciará a aula com a professora lançando perguntas para os alunos onde

SOUZA título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Andradas 2012 Andradas 2012 KARINA CALDAS DE SOUZA KARINA CALDAS DE SOUZA PLANO dE AULA O Corpo Humano PLANO dE AULA O Corpo Humano Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização e Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,…

F 01 Com que aparelho Dr. Dedé ouviu o coração do Cebolinha?(0,5) ...................................................................................................................................... F 02 Onde está localizado o coração em nosso corpo?(0,5) ..................................................................................................................................... F 03 O resultado do exame revelou que os batimentos cardíacos do Cebolinha chegavam a 130 por…

neve Pedir para que as crianças reescrevam a história como quiserem Fazer uma roda de conversa e pedir para cada um contar a sua história e falar o que mais gostou da história.  Cruzadinha Material:Tabela com a cruzadinha Duração: 1 aula Objetivo: Reconhecer as palavras que estão na cruzadinha,fazendo com que as crianças reconheçam as letras das palavras. Desenvolvimento: Pedir para as crianças identificar as palavras na tabela de acordo com as figuras. …

evolução. *Água – Importância e utilidade da água *Solo – O lugar onde pisamos *Ar – O que é o ar? *Plantas – Tipos de plantas *Animais – Animais de estimação e suas características, cuidados com a limpeza/vacina/alimentação *Corpo Humano – Partes do corpo humano (externas)/ Órgãos do sentido - Observação de objetos e fenômenos; - Medição de objetos e transformações; - Classificação de objetos e sistemas; - Reconhecimento de problemas; - Formulação de hipóteses; - Montagens…

semelhante, sendo assim nós se tratando de um mamífero, temos um coração muito semelhante. 3ª Etapa- feito esta explicação comece explicando a anatomia do coração por fora, mostrando seu tamanho e explicando o tamanho estimado do coração humano, mostre sua forma, suas veias e artérias de sua periferia, explique o que são os “buracos” encontrados nele, fale sobre sua cor, consistência etc. 4ª Etapa- após feito as explicações da periferia do coração, agora na quarta…