Coparticipaçao Estagio Gestão Escolar

.......................................................................... 141 Fig. 14 - Mural da sala ...................................................................................................... 142 Fig. 15 - Visão geral da sala do 1º Estágio A no dia da Mostra Cultural ......................... 159 Fig. 16 - Exposição de atividades individuais .................................................................. 159 Fig. 17 - Maquete – Cidade limpa/Cidade suja ..........................

conhecimento estruturado (fundamentação teórica), a interdisciplinaridade, a intersetorialidade, o respeito às diferenças, a utilização do acolhimento e do vínculo, tudo isso em prol da construção de sujeitos autônomos e capazes de coresponsabilidade e coparticipação na construção da saúde, verdadeiramente coletiva. Inspirados nas Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal. 3. A educação em saúde odontológica: a comunicação como desafio Ao lado da análise desses programas,…

EEEM Guarani em Canoas/RS. A coleta de dados deu-se através de pesquisas qualitativa e quantitativa. A preparação, a formatação e as informações coletadas para este trabalho foram armazenadas desde abril de 2012, e durante o terceiro trimestre escolar, período compreendido entre setembro e outubro de 2012 ocorreu à execução do projeto, mediante a realização por parte dos alunos de uma pesquisa com tema livre realizada individualmente ou em duplas, contendo todos os elementos…

SAÚDE ...............................................................................15 4 ESTRATÉGIAS GERAIS DE OPERACIONALIZAÇÃO DAS AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR .................................................................................................................................17 5 AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR – AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE DAS CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS QUE ESTÃO NA ESCOLA ......................................................20 6…

A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: A palavra currículo é muito familiar a todos nós que trabalhamos nas escolas e nos sistemas educacionais. A familiaridade com o termo, no entanto, faz com que quase não nos dediquemos a refletir sobre o seu sentido. Há entendimentos mais amplos ou mais restritos daquilo que denominamos ou entendemos por currículo, que vão desde os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos; planos pedagógicos

plano de saúde - Rio de Janeiro, 2010 ............................... Tabela 24 – 113 Distribuição dos sujeitos entrevistados por plano de saúde com coparticipação por tipo de contratação - Rio de Janeiro, 2010 ............... Tabela 26 – 112 Distribuição dos sujeitos entrevistados por plano de saúde com coparticipação - Rio de Janeiro, 2010 ..................................................... Tabela 25 – 111 114 Distribuição dos sujeitos entrevistados…

SAÚDE ...............................................................................15 4 ESTRATÉGIAS GERAIS DE OPERACIONALIZAÇÃO DAS AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR .................................................................................................................................17 5 AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR – AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE DAS CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS QUE ESTÃO NA ESCOLA ......................................................20 6…

UNIVERSIPADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLÓGICA GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - II Aline Cavalcante Alves Edilza Aparecida Ferreira Lima Elaine de Jesus Menezes Geany Barros Chiari Geysa de Brito Vieira Campus Chácara Sto. Antônio São Paulo 2010 Aline Cavalcante Alves – RA A06086-3 Edilza Aparecida Ferreira Lima – RA…

Escola sob estudo. 4.1. Estrutura organizacional da Escola pesquisada...................................... 66 4.1.1. Plano de Gestão ................................................................................... 67 4.1.2. Criação e instalação da Unidade Escolar pesquisada .......................... 67 4.1.3.Períodos e Horários de Funcionamento da Unidade Escolar pesquisada........................................................................................ 67 4.1.4.Como foram…

TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Capítulo I DA IDENTIFICAÇÃO Art. 1º O Presente Regimento Escolar define a estrutura didático-pedagógica, administrativa e disciplinar da Escola________criada pelo Decreto nº___, Ato de Reconhecimento N.______ localizada à ________ no município de ________do Estado de Rondônia. Art. 2º A Escola________tem como Entidade Mantenedora o Governo do Estado de Rondônia através da Secretaria de Estado da Educação localizada no município de…