Identidade Nascional e Ensino de História

Identidade Nascional e Ensino de História A divercidade como “patrimônio sociocultural” Rebeca Gostijo Ricardo Juliano Cardoso Ra – 06079-123 A divercidade nascional pode ser compreendida como uma construção histórica, resultante de um processo que atribui significado e sentido a uma comunidade imaginada. Que poderão servir para diferenciar uma nação de outras: a língua, as tradições, a história é notório o destaque atribuído ao tema diversidade, seja através das noções de miscigenação racial ou de hibridismo cultural, ou ainda da idéia de que o Brasil é um país plural, multifacetado. Em meado9s do século XIX, o texto Como se deve escrever a história do Brasil, de acordo com Von Martius, qualquer um que se dedicasse a escrever a história do Brasil deveria demonstrar como, no desenvolvimento sucessivo do país, estabeleceram-se as condições para o aperfeiçoamento de três “raças” humanas: brancos, índios e negros. A diversidade aparece aqui, sobretudo, como um problema a ser enfrentado. Trata-se de uma constatação das diferenças e da necessidade de lidar com as mesmas, que não exclui hierarquização, como atribui ao elemento branco um papel civilizador. Nas ultimas décadas do século XIX, sobretudo a partir de 1870, ganhou espaço a constatação da inautencidade da cultura brasileira resultante do que era então compreendido como um largo trabalho de imitação das idéias e costumes estrangeiros. Dizia Silvio Romero (1851-1914) que “todo brasileiro é um mestiço, quando não

SIMÕES GOMES GUAÍBA 2013 RITA DE CÁSSIA SIMÕES GOMES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação ll; Educação e Divercidade: Relação Étnico Raciais; Comunicação e Linguagem e Linguagem e Metodologia Cientifica. Professores: Vilze…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER JANECY SILVA REIS SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERCIDADE EDUCATIVA CASTELO DE SONHOS/PA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 01 2. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL..................................................... 02 1. APRENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS - DIVERSIDADE CULTURAL NA…

ADULTOS, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERCIDADE CULTURAL. CASTELO DE SONHOS/PA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANECY SILVA REIS RU- 551813 MÁRCIA DANIELLE RODRIGUÊS DE OLIVEIRA- 628502 SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA RU 664572 TATIANA LIMA SOUSA RU-408436 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Produção textual interdiciplinar 2014 Medidas necessárias para que o processo de inclusão se efetive na escola Paulo Freire. Torna-se cada vez mais urgente que as leis de práticas públicas orientem a população a ser uma sociedade inclusiva que atenda as necessidades de todas as pessoas, onde dentro de sua particularidade todos tenham as mesmas oportunidades como cidadãos na convivencia das divercidades. É necessario que a…

Fixar, por proposta do Presidente da República, limites globais para o montante na divida consolidada da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municipios. 2- O significado Constitucional do Estado Democratico de Direito O Estado Democratico de Direito reúne os pricinpiois do Estado Democratico e do Estado de Direito, não como simples reunião formal dos respectivos elementos, porque, em verdade, revala um conceito novo que os supera, a medida em que incorpora um componente…

TÍTULO DO TRABALHO O PEDAGOGO DIANTE DA DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Profª : LILIAN SALETE DANIELE FIORAVANTE FÁBIO VILZE VIDOTTE COSTA Tutora:…

EAD-01165526 DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade; Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar lll Professores: Carlos Eduardo Gonçalves; Cyntia Simioni; Edilaine…

Planaltina/DF 02/04/2014 Nome: Camila Elias, Amisaday Daniel, Thais Cristina. Serie/turma: 2B Prof: Dalmo Disciplina: Sociologia DIVERSIDADE REGIONAL, ÉTNICAS, RELIGIOSAS E CULTURAIS. Planaltina/DF 02/04/2014 INTRODUÇÃO: DESENVOLVIMENTO: DIVERCIDADE CULTURAIS A diversidade cultural são diferenças culturais que existem entre o ser humano. Há vários tipos, tais como: a linguagem,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JANECY SILVA REIS SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA PORTFÓLIO CASTELO DE SONHOS / PARÁ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JANECY SILVA REIS SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA PORTFÓLIO Disciplinas Cursadas: Educação de Jovens e Adultos, Educação e Diversidade, Pesquisa e Prática Profissional – Divercidade Educativa Tutor Local: Salete Mensor …