Conversando Sobre Etica E Responsabilidade

OBJETIVOS Objetivo Geral: Resgatar a importância dos valores nas crianças do projeto Educação para o Futuro para uma transformação social significativa, dentro de uma comunidade de paz, justiça, liberdade, fraternidade, respeito, tolerância, responsabilidade, unidade, cooperação, humildade, honestidade, simplicidade e amor à vida. Objetivos Específicos: • Explicar o que são valores; • Reconhecer a importância dos valores para um futuro de paz entre a comunidade;…

permite acesso após a data limite, mas não considera os envios após essa data; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Uma das maiores contribuições para a construção de uma nova ética foi a liberdade do uso da razão e, ao mesmo tempo, a responsabilidade dirigida ao homem pelo resultado dessa ação. Nesse sentido, a teoria do dever proposta por Kant (1724-1804) diz que: Resposta Selecionada: d. O homem pode resistir às tendências naturais, por…

jornal, jingles em rádios, eventos promocionais ou eventos para prospectar negócios ou patrocínios fazem parte do rol de mídias da comunicação externa de uma empresa 2. “Conversando” com clientes e a sociedade em geral A comunicação com o público externo pode se dar por vários meios, sejam ou não de responsabilidade de uma área de Comunicação. Por exemplo: jornais, revistas, sites, relatórios, balanços, eventos, postos de atendimento, ouvidoria, folhetos promocionais,…

através de atividades criativas e lúdicas, realizadas sempre que possível em grupo. Um dos recursos pedagógicos utilizados é livro: Projeto Político Mirim, um livro com uma proposta diferenciada. A creche oferece aulas extras de capoeira, música, ética e cidadania, espanhol, inglês, informática, educação física e informática (o berçário não participa das aulas de línguas). O Projeto Político Pedagógico é elaborado em núcleos por toda a equipe pedagógica, busca a participação de…

mais próximo de convivência, de comunicação caracterizando EuIsso. Essas duas atitudes são distintas, e o ser humano toma uma ou outra alternadamente. Há quatro aspectos essenciais para a relação Eu-Tu (5): reciprocidade, presença, imediatez e responsabilidade. A reciprocidade é a dupla ação mútua, quando a palavra da invocação recebe a resposta. Ela vem do e no encontro face a face, quando nenhum meio se interpõe entre os parceiros, idéias prévias, fins ou antecipações. A relação é…

sustentabilidade, levam aos nossos clientes informação, pioneirismo, excelência e qualidade de vida. Visão: Ser reconhecido como uma empresa ética, que presta serviços de excelência, valorizando o ser humano. Valores: A Vida: É o foco do nosso trabalho; O Ser Humano: Cada pessoa, cliente ou colaborador, é considerado verdadeiramente um Ser, uma história manifestada; Ética: Respeito, consciência e honestidade como guias; Qualidade: Comprometimento com a qualidade dos serviços…

GRANDE ÉTICA, MORAL, VALORES E AS VIRTUDES DO SER HUMANO SEGUNDO ARISTÓTELES FELIPE BAPTISTA, 16 LARISSA VIRGINIA GREGUI, 23 LUCAS CABRAL COSTA, 27 THALYTA DOS SANTOS CAIRES,37 SIMONE ABONANTI,38 PRAIA GRANDE/SP 2014 FELIPE BAPTISTA, 16 LARISSA VIRGINIA GREGUI, 23 LUCAS CABRAL COSTA, 27 THALYTA DOS SANTOS CAIRES,37 SIMONE ABONANTI,38 ÉTICA,…

VALMO XAVIER. 1ª EBO - ESCOLA BIBLICA DE OBREIROS (as) DA ADEPLANCEI TEMA: “Dá instrução ao sábio e ele se tornará mais sábio...”, Pv 9.9 PLENÁRIA DO GRUPO 01 (Auxiliares/Diáconos/Diaconisas/Presbíteros). TEMÁTICA: Uma abordagem sobre a liturgia utilizada na ADEPLANCEI e a função dos auxiliares, diáconos, diaconisas e presbíteros. Preletor: Pr. Valmo Xavier (apoio - Pr. Gerson Santana) INTRODUÇÃO. O serviço diaconal é de suma importância para a edificação e o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE FILOSOFIA GABRIELLA VIEIRA CHAVES A QUESTÃO INDÍGENA NO PRISMA DA ÉTICA CAMPO GRANDE – MATO GROSSO DO SUL 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 3 2 A CONDIÇÃO INDÍGENA ......................................................................... 4 3 CONCLUSÃO ....................................................................

pela quebra de meus paradigmas, me ensinando literalmente outro olhar, o gratificante olhar sistêmico. A Professora Analice, que sem saber co-construiu e delimitou o micro sistema em que seria inspirado este trabalho em uma de suas magnificas aulas sobre as crises no ciclo de vida familiar, aulas estas recheadas com uma enorme carga de conhecimento, segurança, bom humor fundamentais para a aquisição do meu conhecimento. Postura esta também característica e imensamente admirada por mim…