Contrução Do Projeto Etico Politico Do Serviço Social

Cuiabá - MT 2012 sandra regina soares A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL NOS CENTROS DE CONVIVÊNCIAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharelado em Serviço Social. Tutor Orientador: Edilene Caldonazze Zalpônio Professor Supervisor:

1 INTRODUÇÃO A reformulação da ONU - Organização das Nações Unidas é bastante oportuna em razão da realidade internacional contemporânea, em que é visto um avanço nos campos jurídicos, políticos e econômicos notadamente não acompanhados pelo principal órgão: o Conselho de Segurança da ONU. Há então, o anseio por uma reforma que amplie o Conselho nas categorias permanente e não permanente (com o ingresso de países em desenvolvimento em ambas), e preveja a reformulação de seus métodos

Monografia (Curso de Formação de Oficiais) – Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina, Centro de Ensino Bombeiro Militar, Curso de Formação de Oficiais, 2012. Orientador : Coronel RR BM Evandro Carlos Gevaerd. 1. Programas Infantojuvenis. 2. Projetos Comunitários. 3. Legislação. II. Título. CDD 363.37806 Ficha catalográfica elaborada pelas Bibliotecárias Marchelly Porto CRB 14/1177 e Natalí Vicente CRB 14/1105 Marcos Rebello Hoffmann Bombeiro Legal: análise dos aspectos legais pertinentes

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CONCLUSÃO 24 REFERÊNCIAS 25 INTRODUÇÃO O ISE é formulado com base no conceito internacional Triple Botton Line, que avalia, de forma integrada, elementos ambientais, sociais e econômico-financeiros. A esses princípios foram adicionados outros três indicadores: governança corporativa, características gerais e natureza do produto.Este reconhecimento reafirma o compromisso da Oi na adoção das melhores práticas de Governança

de nossas vidas em sociedade, estamos exercitando um direito, estamos sendo cidadãos e estamos educando. Essas são funções que todos nós temos e exercitamos, de diferentes formas e a cada momento de nossas vidas, enquanto pais, alunos, usuários de serviços públicos, consumidores, eleitores, contribuintes, empregados, empregadores e em todos os demais papéis que assumimos e desempenhamos. Ao comparecermos aqui para esta troca de idéias e informações estamos também nos…

DE ANTÔNIA ANÁLISE FÍLMICA SOBRE: O PODEROSO CHEFÃO – PARTE 3 A EXCÊNTRICA FAMÍLIA DE ANTÔNIA Projeto Apresentado à Professora Carla Machado na disciplina Psicologia da Família para a avaliação. Salvador – Bahia Novembro de 2011 Sumário 1. Introdução 4 2. Cinema: instrumento de compreensão dos…

Lima** Resumo O presente artigo torna visíveis as potencialidades do Terceiro Setor no que diz respeito à solução objetiva dos problemas sociais e à geração de riqueza para as nações como um todo. Além do que, revisa preliminarmente o conceito de Terceiro Setor, descreve sua expansão, acentuando sua importância no combate aos desequilíbrios sociais e, finalmente, explicita a necessidade de que a qualidade ética dos gestores é fundamental para garantir o sucesso das…

evoluir os dispositivos de diferenciação; 4)envolver os alunos em suas aprendizagens; 5)trabalhar em equipe; 6)participar da administração da escola; 7)informar e envolver os pais; 8)utilizar novas tecnologias; 9)enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão; 10)administrar sua própria formação continua. As facetas do trabalho pedagógico, as competências não existem “objetivamente”, elas são construídas, certamente a partir do real, mas também de tramas conceituais e de pré-…

Augusto Enzweiler – Diogo Sakai Felipo Lovatto – Wellington Villa Nova Escola Paulista Escola Paulista foi um movimento arquitetônico de oposição à arquitetura racionalista do Rio de Janeiro, teve seu ponto alto em 1960, caracterizado por um ideal ético, com papel importante de contribuição na solução dos problemas do país, teve como protagonista o arquiteto João Batista Vilanova Artigas. Os componentes das estruturas são partes integrantes da forma, de maneira explícita em concreto…

esta afirmação, é papel da escola e do educador, ensinar aos alunos os benefícios de uma alimentação saudável, e também a melhor forma de conservá-los e consumi-los, indicando que alimentar-se bem não quer dizer comer em excesso. Sendo assim, o projeto abaixo usado nas intervenções ocorridas na EMEF “Professora Beatriz Junqueira” visaram o entendimento dos alimentos: de onde vem como são usados, etc. PLANO DE AULA 2 Tema:…