Contribuição Do Pedagogo Na Educação Escolar

PÂMELA CRISTINA GUSLEN RUFINO DOS SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL LONDRINA 2010 PÂMELA CRISTINA GUSLEN RUFINO DOS SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: LONDRINA 2010 Profª. Ms. Andréia Cavaminami Lugle Maria PÂMELA

ROZALINA LOPES BUENO trabalho interdisciplinar O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Barra do Garças - MT 2011 MARIA ROZALINA LOPES BUENO trabalho interdisciplinar O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos…

em pedagogia LUZIA FERREIRA DOS ANJOS azevedo O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS JACOBINA 2013 LUZIA FERREIRA DOS ANJOS azevedo O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do 2ª semestre na disciplina Comunicação e linguagem, Psicologia da educação II e diversidade, relações éticos raciais. Orientadores: Vize…

FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO DE PIRACICABA Cristiane Thomé PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Piracicaba 2013 FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO DE PIRACICABA Cristiane Regina Thomé PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado como exigência parcial para a obtenção do diploma de graduação em nível superior no Curso de Pedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba, sob…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA ESCOLA 4 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Este trabalho em grupo irá apresentar a forma que o Pedagogo tem nas interações sociais dos alunos e de que forma isso vai ocorrer. Também fala da contribuição para o processo de democratização da escola o qual auxilia o acesso e permanência do seu aluno no espaço escolar e a sua importância para o sucesso da mesma. Assim o presente…

complementados com a contribuição das demais ciências da educação. Ou seja, a atuação do pedagogo é ampla e vai além de aplicação de técnicas que apenas visam a estabelecer políticas educacionais no contexto escolar. Neste novo cenário de educação em espaços não escolares, vem confirmando-se a existência de uma nova percepção empresarial da importância de treinamento e desenvolvimento através da formação continuada como as práticas de recursos humanos. O papel do pedagogo existe…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Adely Alves da Silva (UERN)1 Carlos Lamarca Silva (UERN)2 Prof. Me. Francisco Canindé da Silva (UERN)3 RESUMO O artigo a seguir resulta de análises bibliográficas de obras relacionadas à educação escritas por autores renomados como Paulo Freire, Libâneo, Monica de Carvalho, e fundamentado em entrevistas realizadas com pedagogos atuantes em espaços não escolares, que nesse caso foi entrevistado o Soldado Lindenbergh Simão de Araújo…

profissional pedagogo na atualidade vem sendo reconhecido pela diversidade da sua atuação, pois atua na promoção do processo educativo em várias instâncias. A partir da intervenção intencional o pedagogo tem a função de planejar, coordenar, executar, acompanhar e avaliar tarefas próprias do setor da educação e fora dele. Os espaços da docência, coordenação pedagógica, orientação educacional e gestão, que podem ser exercidos na educação formal e não formal, quando assumidos pelo…

SUMÁrio 1- O que e pedagogia 2- Aspectos fundamentais da pedagogia 3- Divisão da pedagogia 4- Ser pedagogo 1-A Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo. A palavra Pedagogia vem do grego (pais, paidos=criança=conduzir; logos=tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso á criança, mas tinha

Polo: Lucena Componente curricular: Filosofia da Educação I Professores formadores: Edson Guedes Mediadora à distância: Joseane Abílio O sentido da Filosofia da Educação para a formação do (a) pedagogo (a) A Filosofia da Educação nos permite caminhar pelo campo do trabalho do Pedagogo (a) no sentindo de vincular o pensamento educacional com o funcionamento da sociedade. Dessa forma, podemos observar como ressalta Valle (2002, p.21) a educação é um terreno de permanente…