Conto De Escola De Machado

FONSECA FABIANO MOL JEAN MICHAEL ANALÍSE LITERÁRIA- MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS - MACHADO DE ASSIS SÃO PAULO AGOSTO DE 2014 E.E. PROFESSORA CLARICE SEIKO IKEDA CHAGAS ANDRÉ ANGELO BEATRIZ JESUS DE FRANÇA DANIELY MIRANDA ELIDA CASTRO JAQUELINE CARVALHO INGRID SANTOS GABRIELLE DE JESUS SANTOS LETICIA RODRIGUES FONSECA FABIANO MOL JEAN MICHAEL ANALÍSE LITERÁRIA - MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS -MACHADO DE ASSIS

13/08/12 11:31 Página 1 AULAS ESPECIAIS OBRAS DA FUVEST-2012 PORTUGUÊS MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS Machado de Assis (1839-1908) “A minha memória compõe-se de muitas alcovas meio escuras e poucas salas claras; às vezes para achar uma coisa, desço ao porão com lanternas.” –1 MEM_P_DE_BRAS_CUBAS_Ma_2012 13/08/12 11:31 Página 2 BIOGRAFIA 1839 – 21 de junho. Nasce Joaquim Maria Machado de Assis no morro do Livramento – RJ. Filho de um pintor de paredes mulato e uma lavadeira…

Por MICHAEL DUTRA E TAIANY STEIN Alunas da Escola Tcnica Estadual Oscar Tenrio Trabalho apresentado ao Professor Alexandre Guimares, no curso do Ensino Mdio de Literatura. Escola Tcnica Estadual Oscar Tenrio 3 trimestre de 2014. Resumo Este conto um dilogo que se d entre pai e filho, aps o jantar comemorativo de 21 anos deste. Estando os dois a ss, o pai aconselha ao filho tornar-se um Medalho, ou seja, algum que conseguiu conquistar riqueza e fama. Ele

MACHADO DE ASSIS Machado de Assis construiu uma obra solitária, ainda insuperável em seu conjunto e acima das correntes literárias de seu tempo. Joaquim Maria Machado de Assis nasceu no Rio de Janeiro em 21 de junho de 1.839 e passou a infância e a adolescência no morro do Livramento. Cedo perdeu a mãe e ficou sob os cuidados da madrasta, Maria Inês. Fez os estudos primários numa escola pública do bairro de São Cristóvão e foi aluno do padre Silveira Sarmento, que o…

A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS DE FADAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL MELO ,MELLISSA CUSTODIO REIS DE¹ SILVA,NATHALYA DOS REIS² BRAZ, LUIZ ROBERTO BRAZ³ RESUMO Este trabalho tem como tema a contribuição dos contos de fadas para o desenvolvimento infantil, abordando a importância dos contos e em que aspectos podem favorecer essa fase da criança. Os contos de fadas existem em uma dimensão bem misteriosa, pois pode haver várias interpretações, trabalham com a imaginação e fazem…

1313848 Análise das relações entre o conceito de professor tradicional apresentado no conto de Machado de Assis e as ideias propostas por WEISZ. Trabalho apresentado a Profª Mª Silvana Lopes Sanches, da disciplina de Didática do 5° Semestre da turma A, turno NM do curso de Pedagogia. Faculdade Sumaré São Paulo – Maio/2015 Analisando o Conto de Escola de Machado de Assis e o Diálogo entre o Ensino e a aprendizagem – Meu Batismo de Fogo de…

Tema do Projeto: “Explorando Contos da Literatura Infantil: O Grande Rabanete” Turma: Maternal I A da Escola Municipal Infantil Integral: Belirde kaizer Piccin Professoras: Manhã: Neide Hungaro Ribeiro Roseli Rodrigues de Moura Vaz Tarde: Dayane Cristina da Silva Andrade Lucilaine Machado Gregório Introdução: EXPLORANDO CONTO DA LITERATURA INFANTIL: O GRANDE RABANETE, parte do pré suposto…

1. BIOGRAFIA DO AUTOR Joaquim Maria Machado de Assis nasceu no Rio de Janeiro, no ano de 1839. Era filho de um pintor mulato e de uma lavadeira açoriana. Seus pais morreram muito cedo, e ele foi criado pela madrasta, Maria Inês. Ainda menino demonstrava sintomas de sua frágil compleição nervosa, a epilepsia e a gaguez, o que o fez ser reservado e tímido durante sua vida. Estudou os primeiros anos de sua vida em escola pública, recebeu aulas de francês e latim de um padre amigo

apenas o épico, o lírico e o dramático. Com o passar dos anos, o gênero épico passou a ser considerada apenas uma variante do gênero literário narrativo, devido ao surgimento de concepções de prosa com características diferentes: o romance, a novela, o conto, a crônica, a fábula. Porém, praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum e devem responder a questionamentos, como: quem? O que? Quando? Onde? Por quê? Vejamos a seguir: Épico (ou…

precursora desta nova Escola Literária foi publicado na França o romance realista da literatura universal “Madame Bovary” de Gustave Flaubert, na qual teve como objetivo contrapor as idéias Românticas. O Realismo veio à tona, por causa das profundas transformações vividas na sociedade européia, pois essa pode perceber a carência de uma postura inovadora da realidade, onde não tinha mais espaço para poetiza as idéias românticas. Por considerar o romancista e cronista Joaquim Maria…