Contextualização Do Espaço Socioinstitucional

Esperantina 2014 CARACTERIZAÇAO SOCIOINSTITUCIONAL SUMÁRIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA.....................................................................3 1.1 Identificação da Instituição .........................s.......................................... 1. 2 Estrutura Organizacional.....................................................................3 2. OBJETIVO INSTITUCIONAL......................................................................

Caracterização Socioinstitucional 1- Contextualização histórica da instituição em que está estagiando; 1.1- Identificação da Instituição-Unidade Pública de proteção básica das SUAS, esses centros são espaços físicos localizados estrategicamente em áreas com maior índice de vulnerabilidade, risco social e pessoal. Principal equipamento de desenvolvimento dos serviços socioassistenciais vem materializando a

CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso (SERVIÇO SOCIAL) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Trabalho Profissional, Política Social II e III, Políticas Públicas da Familia, Metodologia Científica, Direito e legislação social.] Prof: Clarice Da luz Kernkamp/Valquíria Apª. Dias Caprioli; Maria Lucimar Pereira; Maria Angela Santini; Rodrigo M. Trigueiro; Jossan Batistute. JARU 2013 CARACTERIZAÇÃO SÓCIAL DA INSTITUCIONAL 1.…

requisito para a obtenção de nota do 5° Semestre na disciplina de Estagio Supervisionado I. Orientadora Acadêmica: Maria Helena Ferreira da Silva Marques Coordenador do Curso: Profº Rodrigo Eduardo Zambon 2014/1 Caracterização Socioinstitucional 1- CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA INSTITUIÇÃO 1.1- IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Os centros de referências de Assistência Social básica são locais onde a população tem acesso aos serviços socioassistenciais que visam manter os vínculos…

CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL Caracterização Socioinstitucional 1- Contextualização histórica da instituição em que está estagiando; 1.1– Identificação da Instituição: CRAS – Centro de Referência de Assistência Social No município de Esplanada BA, o CRAS foi em 28 de abril do ano de 2004, sendo caracterizado de Pequeno Porte II, situado no perímetro urbano central, de forma a facilitar o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ILZA DO CARMO CARVALHO RIBEIRO CARACTERIZAÇÃO SÓCIOINSTITUCIONAL Ruy Barbosa- Bahia 2014 ILZA DO CARMO CARVALHO RIBEIRO CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Estágio Obrigatório Curricular I,noV semestre. Coordenador

resolvê-lo Lucinéia Fernandes de Oliveira Couto CARACTERIZAÇÃO SÓCIoINSTITUCIONAL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I Coordenadora do Curso: Prof. Adarly Rosana Moreira Góes. Bom Jesus da Lapa 2013 Lucinéia Fernandes de Oliveira Couto CARACTERIZAÇÃO SÓCIoINSTITUCIONAL Bom Jesus da Lapa 2013 1. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA 1.1 Identificações da Instituição A cidade…

epistemológica da Pedagogia, tanto na prática quanto na Legislação que a orienta. Palavras-chave: Pedagogia. Ciência da educação. Formação de professores. INTRODUÇÃO Sabe-se que a docência no Brasil se constituiu sem prestigio, pois até hoje os espaços de formação de professores são polêmicos e indefinidos. O curso de Pedagogia, como curso de formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores em nível…

epistemológica da Pedagogia, tanto na prática quanto na Legislação que a orienta. Palavras-chave: Pedagogia. Ciência da educação. Formação de professores. INTRODUÇÃO Sabe-se que a docência no Brasil se constituiu sem prestigio, pois até hoje os espaços de formação de professores são polêmicos e indefinidos. O curso de Pedagogia, como curso de formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores em nível de…

epistemológica da Pedagogia, tanto na prática quanto na Legislação que a orienta. Palavras-chave: Pedagogia. Ciência da educação. Formação de professores. INTRODUÇÃO Sabe-se que a docência no Brasil se constituiu sem prestigio, pois até hoje os espaços de formação de professores são polêmicos e indefinidos. O curso de Pedagogia, como curso de formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores em nível…