Construção Das Identidades Sociais

incidências das políticas públicas educacionais de valorização do magistério sobre a identidade profissional do docente. A eleição deste tema ocorreu mediante uma inquietação pessoal ao perceber no coletivo dos profissionais do magistério da educação básica uma excessiva desqualificação e (des)valorização da profissão docente, ocultando quaisquer manifestações de características que legitimassem uma identidade subjetiva e coletiva da profissão. Corroborando a isto, comumente ouve-se em espaços

abordagens sobre identidade e trabalho apresentadas por Maria da Graça Jacques e Pedro Bendassolli. Belo Horizonte 2013 Identidade e Trabalho: Uma Articulação Indispensável. Os temas identidade e trabalho têm em comum interpretações controvertidas de ordem conceitual, extensivas as origens etimológicas. Identidade (do latim idem, o mesmo, a mesma) propõe uma noção estabilidade que se contrapõe à processualidade e ao caráter de construção…

texto de um parágrafo descrevendo a construção da identidade em relação com o outro. R- A construção da identidade em relação com o outro começa pelas identificações: incialmente pela mãe, logo em seguida com o pai e depois com outros elementos da família e finalmente com professores, amigos, ídolos e pessoas da sociedade em geral. Portanto essa afetividade do sujeito com o mundo em que vive, ou seja, a relação com outros, resulta na construção da identidade, através da convivência e…

Identidade cultural do povo brasileiro Introdução A identidade de um povo está presente no imaginário dos indivíduos, residindo e sendo transmitida culturalmente nas artes , na música , na literatura, na arquitetura , na mídia, transição oral , folclore, etc. A identidade nacional brasileira é uma construção que aglutina elementos sócio- culturais diversificados , oriundos de diferentes grupos étnicos. Embora não exista uma construção ordenada , guiada conscientemente

sobre Memória e história local elaborado durante a disciplina “História Regional”. Para isso irá utilizar a contribuição de autores preocupados com uma maior compreensão sobre a importância do ensino da história local e o resgate de sua identidade histórica e social. A relevância deste trabalho está na compreensão do desenvolvimento de metodologias que favoreçam um ensino de História comprometida com a inserção da história local em sala de aula, valorizando o cotidiano dos alunos. …

A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO ESTAGIÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM COMUNIDADE DE PRÁTICA Dissertação apresentada com vista à obtenção do grau de Doutor em Ciências do Desporto nos termos do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de março Orientador: Professor Doutor Amândio Braga Santos Graça Coorientadora: Professora Doutora Paula Maria Fazendeiro Batista Maria Inês da Silva Teixeira Cardoso Porto, 2014 Cardoso, M.I.S.T. (2014). A (re)construção da identidade profissional do…

dessa disciplina para a formação do individuo, bem como o papel do professor neste processo, como mediador do conhecimento, contribuinte para o desenvolvimento da consciência crítica do aluno e para descoberta do sujeito como agente de transformação social e histórica. Palavras-chave: História. Formação. Sujeito. 1 INTRODUÇÃO O ensino de História nas Séries Iniciais passou por grandes mudanças, a partir do momento e que ela foi desvinculada da Geografia. O ensino de…

A PRODUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO: ENTRE VALORES CRENÇAS E COMPETÊNCIAS Reijane Maria de Freitas Soares∗ Introdução Historicamente, o Pedagogo na construção de seu perfil identitário enfrenta desafios e conflitos que desestabilizam a sua atuação profissional nas relações que mantém consigo mesmo e com os outros agentes educacionais, no desenvolvimento de sua prática cotidiana. Desafios e conflitos que já se configuram a partir de sua formação inicial, o qual se estende…

A PRODUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO: ENTRE VALORES CRENÇAS E COMPETÊNCIAS Reijane Maria de Freitas Soares∗ Introdução Historicamente, o Pedagogo na construção de seu perfil identitário enfrenta desafios e conflitos que desestabilizam a sua atuação profissional nas relações que mantém consigo mesmo e com os outros agentes educacionais, no desenvolvimento de sua prática cotidiana. Desafios e conflitos que já se configuram a partir de sua formação inicial, o qual se estende

um breve estudo sobre as relações dos jovens com a escola e seu meio de convívio social. O estudo possibilita uma reflexão sobre o papel da escola enquanto agente formador sobre as tendências juvenis a partir da concepção de que o jovem enquanto ser necessita de atenção e relação com suas necessidades ao longo de sua existência. O pressuposto deste trabalho inicia-se com uma prévia formulação do conceito de identidade do indivíduo através das relações compreendidas com o aparecimento da…