Construção Da Lente Sociológica

epistemológico) do examine pessoal – segundo, pois, critérios e “inclinações” que cada leitor geógrafo há de possuir – da consistência e da coerência constantes tanto das censuras quanto das defesas. (Entendendo aqui que coerência teria a ver com uma construção não contraditória do argumento – um fator “endógeno”, digamos assim –; enquanto sua consistência se * Professor adjunto do Departamento de Geografia, Universidade de Brasília (UnB). 112 PAULO R. TEIXEIRA DE GODOY…

RI ....................................................................................................... 34 2.3. Conclusão ................................................................................................................. 45 3. A construção da segurança estatal – análise do discurso científico de Relações Internacionais.......................................................................................................................... 47 3.1. Masculinidade e…

objetivo de tentar minimizar um pouco tais distorções, na seqüência serão estabelecidas algumas considerações que podem possibilitar identificar a ciência, em especial com relação àquilo que as contribuições da investigação filosófica, histórica e sociológica sobre a ciência ressaltam como significativo com relação a um conjunto de aspectos vinculados com o método científico, o processo do desenvolvimento e mudanças da ciência, a articulação entre a experimentação, observação e…

assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta. O que ela quer da gente é coragem”. Assim sendo, assegure a sua persistência e vamos desbravar os horizontes da Antropologia e da Sociologia, que estão a ofertar novas lentes para enxergar o mundo! Nas páginas que seguem, você encontrará subsídios para pensar criticamente as transformações passadas e presentes experimentadas pela sociedade e as diferenças com as quais temos que lidar cotidianamente. Ao lado…

................................. 34 Representações e configurações identitárias profissionais ................................ 42 O debate sobre a profissão de Serviço Social ...................................... 45 Reflexões em torno da construção social da profissão ........................................... 46 Retratos da acção profissional ................................................................................................ 67 SEGUNDA PARTE A PROFISSÃO DE…

.............................................................................................................. 6 1.1 TEMA E PESQUISADOR .................................................................................................... 9 1.2 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ............................................................................ 11 2 CULTURA POP JAPONESA .................................................................................................... 13 2.1…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) valoram a aprendizagem, a capacidade de construção do saber e crítica do educando, fazendo com que os conteúdos de ensino deixem de ter importância em si mesma (Mello 2000). De acordo com Medina (2001) a formação voltada a EA necessária ao professor está relacionada a processos de construção e reconstrução de conhecimentos, valores, a partir do contexto escolar, das suas disciplinas, da…

poder de contagiar e de provocar transformação, particularmente no ator. Na intenção de tecer uma reflexão acerca das possibilidades expressivas do figurino, suas qualidades sensíveis, buscando situá-las na perspectiva do ator em sua busca na construção do personagem e da possibilidade dele viver, aparentemente, através do uso de roupas. Para desenvolver esse estudo, além de percepções pessoais, junto à prática como figurinista, contamos com o testemunho de atores que 8…

conceptualização das crianças como actores sociais supõe, pelo menos, uma dupla significação: i) elas são seres humanos com poder de simbolização e reflexão, de tomadas de iniciativa para a acção e acção social, não apenas activamente implicadas na construção das suas próprias vidas, mas também nas daqueles com quem se relacionam e que as rodeiam, e na da sociedade em que tomam parte, quando experimentam e aprendem a lidar com as 157 possibilidades e os constrangimentos das…

Aqui discutiremos sobre ciência e sobre representação, já que o projeto é uma forma de representar a intenção de se pesquisar cientificamente. Em seguida, abordaremos cada parte de um projeto de pesquisa. Estaremos juntos nesta caminhada de construção deste embrião, que será gestado e se transformará, no próximo semestre, na sua pesquisa de conclusão de curso. Desejamos sucesso nesta nova etapa! AULA 1 - CIÊNCIA E PROJETOS A palavra projeto tem muitos usos na língua…