Construçao De Aprendizagem Do Curso De Letras

POLO: Caruaru – PE( 7255) CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Competências Profissionais ACADÊMICO: José Windson Brito da Silva RA: 298447 PROFESSORA TUTORA EAD: Gilse T. Lazzari Perosa PROFESORA TUTORA PRESENCIAL: Ana Márcia da Silva Costa LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NUMA PERSPECTIVA LÚDICA CARUARU – PE NOVEMBRO/2013 APRESENTAÇÃO A alfabetização é a fase que inicia o processo de formação intelectual e pessoal da criança e começa no ambiente

prática escolar num contexto de mudanças, no sentido de uma reformulação curricular, como queria Decroly, ou numa revisão da prática pedagógica, como apontava Freinet. A questão que colocamos, e que emergiu naturalmente no fim do século XX, é a construção de uma proposta educacional que leve o aluno a adquirir e desenvolver novas competências, em função dos novos saberes que se produzem e que demandam um novo tipo de profissional, preparado para lidar com as novas tecnologias e…

PESQUISAS VALE DO ACARÚ – IVA CURSO DE LINCENCIATURA ESPECIFICA EM PORTUGUÊS GERLUZIA MARIA LINHARES ALBUQUERQUE A DIFICULDADE DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA EEB MANOEL FRANCISCO INÁCIO ITAPIPOCA-CE 2012 GERLUZIA MARIA LINHARES ALBUQUERQUE A DIFICULDADE DE AQUISIÇÃO A LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO FUNDAMENTAL II DA EEB MANOEL FRANCISCO INÁCIO Artigo apresentado ao curso de…

......43 Anexos ...................................................................................................................44 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como propósito cumprir a exigência curricular do curso de Pedagogia. Foi realizado na EMEB GLÓRIA DA SILVA ROCHA GENOVESE, iniciando-se no dia 17 de maio tendo seu término no dia 10 de junho de 2011, no 2ºano da professora Alexandra. O trabalho tratará da observação da escola, primeiramente…

CENECISTA DE OSÓRIO – FACOS CURSO DE PEDAGOGIA TAMARA MARTINS DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OSÓRIO 2012 2 TAMARA MARTINS DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Seminário de Aprofundamento, sob orientação da Profª. Msc. Giovanna P. Gularte, da Faculdade Cenecista de Osório, como requisito de conclusão de curso.…

Professora Tutora: Yara Souza de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0427) –Estágio I- Disciplinas Pedagógicas. 10/06/2013 RESUMO Este trabalho vem mostrar a importância da leitura para a construção do conhecimento, buscando a descrição compreensiva dos modos de olhar, sentir e vivenciar a importância da leitura na vida e no aprendizado da criança. O fracasso escolar tem levantado muitas discussões nos meios pedagógicos e…

Universidade Federal de Santa Catarina Licenciatura em Letras-Libras na Modalidade a Distância Gisele Rangel Simone Lima Vilmar Silva Estágio Supervisionado Florianópolis 2010 2 Ementa: Situações que auxiliem na construção de conhecimento através da reflexão, análise e problematização da prática pedagógica. Iniciação a docência através da pesquisa com utilização de projetos de trabalho. Sumário Apresentação..................................................................

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARCELO QUARESMA DA COSTA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM MEIO DE PERCURSO SALINÓPOLIS – PA 2013 Meu nome é Marcelo Quaresma da Costa, meu estado civil é casado, com Fernanda Ataide Borges, dessa união surgiram dois anjos, a Victória que tem dez anos de idade e o Gustavo com sete anos, crianças bastantes interessadas em ampliar seus conhecimentos, resido em Salinópolis no estado do Pará, cidade com população de trinta e cinco mil habitantes, de vocação natural

Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Núcleo de Iguatu Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Semestre IV – Estágio Supervisionado I Educação Infantil Professoras: Silvelena e Márcia Leyla RELATÓRIO DE ESTÁGIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca Viana Barros de Araújo Rita de Cássia Cavalcante Lôbo Iguatu-CE, julho de 2014 FRANCISCA VIANA BARROS DE ARAÚJO RITA DE CÁSSIA CAVALCANTE LÔBO

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PUC - CAMPINAS 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação, da PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS, como…