Construindo Relações

seres humanos, especialmente com os adultos, e com outas crianças com mais experiências de vida do que ela. Nas inúmeras interações em que envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de lidar com o mundo e vai construindo significados para suas ações e para as experiências que vive. Usando a linguagem, esses significados ganham maior abrangências, originando conceitos, ou seja, significados partilhados por grande parte do grupo social. A linguagem…

definição da epistemologia da prática profissional pode modificar nossas concepções atuais? Os textos abordados foram agrupados pelo critério de uma mesma temática, do ponto de vista da epistemologia genética envolvida na obra de Piaget e as suas relações com a educação. 1- Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos - trata das diferentes concepções de conhecimento nas práticas pedagógicas. Apresentam três diferentes formas de representar a relação ensino/aprendizagem: a) - Pedagogia…

Professora da UFPB - DE/CCHSA2 rcrisbarbosa@yahoo.com.br Vivian Galdino de Andrade – Professora da UFPB - DE/CCHSA² vivetica@hotmail.com Resumo Este trabalho é fruto do Projeto “Gênero em Imagens: leitura de imagens que tematizam gênero e suas relações”, do Programa de Licenciatura (PROLICEN), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), desenvolvido numa Escola Estadual de Ensino Fundamental do município de Solânea-PB. O objetivo do projeto é favorecer aos participantes…

proposta pedagógica da escola tem como principal ferramenta de trabalho o aluno que deve ser orientado para ser sujeito do seu próprio processo de conhecimento. A escola trabalha com planejamentos curriculares bimestrais, associando temas geradores, construindo áreas de interesses, buscando a interdisciplinaridade e desenvolvendo Tema Transversal como Ética Meio Ambiente e Saúde. Este estágio proporcionou um conhecimento bastante detalhado, sobre o funcionamento da empresa, parte da…

Serviços Social da UERJ, o Projeto de Extensão Universitária – Serviço Social da Área de Educação da Faculdade de Serviço Social da Instituição Toledo de Ensino de Presidente Prudente (SP), o projeto de ex-tensão comunitária “Serviço Social na Escola: Construindo Cidadania”, do Curso de Serviço Social, efetivado através do convênio da Universidade Católica Dom Bosco, de Campo Gran-de (MS), Projeto de Extensão e Pesquisa: A intervenção do Serviço Social junto à educação fundamental, da…

cultura e valores e Parente é o padrão de relações resultantes do desenvolvimento das famlílias nuclear e consaguineas. 4)Disserte sobre o que categoria família na atual conjuntura. Na atual conjuntura , existem diversas formas de organização familiar que se modificam continuamente com o objetivo de satisfazer as necessidades impostas pela sociedade, ou seja, as famílias pode ser o espaço do cuidado, mas não se pode esquecer ou deixar de lado que nas relações familiares também…

A ideologia alemã. São Paulo: Martins Fontes, 2001. Parte A. A ideologia geral e em particular a alemã. pg. 7 à 54. Karl Marx, com o objetivo de criticar o sistema filosófico hegeliano que fundamentava sua filosofia na subordinação de todas as relações e representações da sociedade em representações religiosas ou teológicas. Marx então, propõe uma nova forma de interpretar as representações da vida em sociedade, a partir, não de um método histórico, mas através de um método prático,…

às condições climáticas, aos materiais ideais, ao projeto, ao lugar e à técnica, construindo, dessa maneira, prédios com identidade arquitetônica. O Parque Eólico de Osório pode ser considerado uma arquitetura de qualidade, pois, a partir da característica natural do local, os fortes e constantes ventos, um complexo focado na obtenção de energia renovável foi construído de forma sustentável. Quais as múltiplas relações que o edifício pode estabelecer com sítio de intervenção “lugar”?…

wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwwwwwwww wwwwwwwwwww w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w w wSITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 DA DISCUSSÃO COLETIVA À CARTA: CONSTRUINDO ARGUMENTAÇÃO Páginas 3 - 4 2. De insegurança. 3. Alternativa c. 4. A insegurança na adolescência. Página 4 - 7 5. a) “ (...) fomenta o desenvolvimento da virilidade e da feminilidade e…

formas no curso de seu desenvolvimento, no processo dentro do qual o que era interno pode se converter-se em externo e vice-versa. A subjetividade individual representa a constituição da história de relações sociais do sujeito concreto dentro de um sistema individual, o individuo vai construindo sentido para as experiências que vivenciam. A subjetividade social refere-se ao sistema integral de configurações subjetivas ( grupais ou individuais), que se articulam nos distintos níveis da…