Se analisarmos atentamente a Hist ria da Educa o

“Se analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”. (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36) Construa um texto reflexivo de no mínimo 10 linhas, tendo como referência a citação acima da professora Maria Lucia de Arruda Aranha, e os estudos realizados na Etapa 1, do componente "Processos Históricos da Educação". A escola é muito importante na vida do homem, é difícil imaginar que nem todos pensam assim. O desemprego e a precariedade dos jovens para alguns pode estar associado a falta de adequação entre formação e emprego. A escola produziria uma formação não adaptada às necessidades da economia, produziria muitos diplomas de ensino geral e também diplomas responsáveis por introduzir uma rigidez nociva ao acesso dos jovens ao emprego.Repousa também, às vezes, sobre um estranho silogismo que “demonstra”: já que todos os jovens egressos das grandes escolas ou dos cursos superiores têm um emprego, bastaria que todos os jovens atingissem esse nível de qualificação para que tivessem um emprego. Para outros, os “defensores” da escola, o sistema educacional étotalmente “inocente” em face da exclusão. Não somente o desemprego dos jovens é independente do sistema de formação, mas todas as dificuldades da escola, a “violência”, a débil motivação dos jovens, vem de fora, do capitalismo e do mercado. A exclusão…

ACQA QUESTÃO 01 “Se analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”. (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36) Construa um texto reflexivo de no mínimo 10 linhas, tendo como referência a citação acima da professora Maria Lucia de Arruda Aranha, e os estudos realizados na Etapa 1, do componente "Processos Históricos da…

SXRHV-UPS8Q-2LLSA-MCRT8-7 Tendo como referencial os estudos realizados até agora sobre a Educação Primitiva, leia as proposições abaixo, assinalando (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas. (f ) Ao estudarmos a História da Educação, percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva se pautava pelo modelo escolar, como acontece atualmente; ( v ) A educação primitiva baseava-se na transmissão oral dos costumes, hábitos e tradições, através de um método de…

inferior do formulário exto 1. O estudo da educação a partir do contexto histórico é importante, pois nele estão permeadas as raízes do presente. A educação de cada povo surge através de sua história como uma cultura que prevalece com o decorrer do tempo. Portanto, é importante também resgatar a história da educação, para que possamos abrTanger a época moderna. Texto 2. Na sociedade romana, o homem vivia em processo rudimentar de transformação. O indivíduo não tinha a…

QUESTÃO 01 Conforme o que está estabelecido no Decreto 5622 de 19/12/2005 estudantes e professores desenvolvem, na EAD, atividades educativas ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | sem o uso de qualquer tecnologia moderna | | em lugares ou tempos diversos | | de um único tipo e em um único local | | utilizando apenas material didático impresso | | apenas em encontros presenciais | QUESTÃO 02 Segundo os textos estudados…

Atividade Desenvolvida Projetos Desenvolvidos Filmes Assistidos 3.3. Sexualidade Atividade Desenvolvida Projetos Desenvolvidos Filmes Assistidos 3.4. Prevenção ao Uso de Álcool, Tabaco e outras Drogas Atividade Desenvolvida Projetos Desenvolvidos Filmes Assistidos 3.5. Autoestima e Confiança Atividade Desenvolvida Projetos Desenvolvidos Filmes Assistidos 3.6. Empreendedorismo Pessoal: Projeto de Vida Atividade Desenvolvida Projetos Desenvolvidos Filmes Assistidos…

exclusão da maioria”. (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36) Construa um texto reflexivo de no mínimo 10 linhas, tendo como referência a citação acima da professora Maria Lucia de Arruda Aranha, e os estudos realizados na Etapa 1, do componente "Processos Históricos da Educação". QUESTÃO 01 “Também isso nos une a toda a humanidade: em nenhum momento da história do homem, pode-se pensar em SER HUMANO sem se pensar…

apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional - Educação Infantil.  PARTE 2 - contém o roteiro para a elaboração do relatório que é a atividade que irá compor o seu Portfólio, que acompanha as demais atividades das disciplinas desta UTA. 3 APRESENTAÇÃO As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTA's) do Curso de Pedagogia. Cada disciplina enfatiza uma especificidade relativa à…

necessidades abrangentes do curso e têm por base os conteúdos que serão desenvolvidos em sala de aula com a participação direta do jovem aprendiz, sob o acompanhamento do orientador/instrutor de curso. Caro aprendiz, A sua preparação se torna um grande desafio que exige persistência, comprometimento, pesquisa, trabalho duro e muita criatividade. Esperamos poder contribuir de maneira clara e didática com as instruções a serem seguidas e auxiliá-lo para um trabalho efetivamente de…

apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial.  PARTE 2 - contém o Roteiro para elaboração do relatório que é a atividade que irá compor o seu Portfólio com as demais atividades das disciplinas desta UTA. APRESENTAÇÃO As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTA's) do curso de Pedagogia. Cada uma delas enfatiza uma especificidade…