Construa Passo A Passo Que Serão Informados Em Cada Aula

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Semestre: Turno: Disciplina: Matemática Professor EAD: Tema da aula: Tema 5 - Função potência, polinomial, racional e inversa Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 5, páginas 78 a 111. Nele, você observará os seguintes conceitos: Exponencial: Utilização nas aplicações financeiras que envolvam aumento e diminuição, bem como no processo de produção empresarial, quantidades produzidas e de…

------------------------------------------------------------------------- 57 3.16. Exercícios da Seção 3.12.2.2 ------------------------------------------------------------------------- 59 1 1. PLANO DE CURSO Nome da disciplina: Lógica de Programação Carga Horária Total: 90 horas/aulas 1.1. Objetivo Esta disciplina tem por objetivo fornecer subsídios técnicos e práticos na construção de algoritmos e desenvolvimento de programas, utilizando uma ferramenta de compilação de…

Universidade Paulista CAMPUS Jundiaí Disciplina: Modelagem de Sistemas de Informação Aula 05.1 Conteúdo programático: 2. Arquitetura de aplicações Professor: Glauber da Rocha Balthazar E-mail: professorglauberbalthazar@yahoo.com.br 5 – Casos de Uso 1 2 3 4 5 5.1 – Fundamentos Permite captar o comportamento pretendido do sistema sem especificar como implementar. Tem a função efetiva de comunicar para usuários e os stakeholders sobre o sistema e as intenções

sistema opera com paridade par, é feita uma verificação em cada grupo de bits recebido para certificar-se de que o número total de 1´s no grupo seja par. Caso exista um número ímpar de 1´s, ocorreu um erro. [4] Como uma ilustração da forma com que os bits de paridade são acrescentados a um código, a Tabela 1 apresenta uma lista dos bits de paridade para cada número BCD, tanto para a paridade par quanto para a ímpar. O bit de paridade para cada número BCD está na coluna P. Tabela…

forma, para desenvolver um programa de computador, precisamos primeiro analisar o problema, descrever os passos para se atingir a solução desejada e, depois, instruir o computador para que execute esses passos. Para realizar esse processo, é interessante o estudo da lógica de programação e dos algoritmos, a fim de aprendermos a estruturar nosso pensamento e criar seqüências lógicas de passos para se atingir a solução de problemas. A construção de algoritmos auxilia o indivíduo a esquematizar o

programação. Quando estamos escrevendo um programa, seja em qualquer linguagem de programação ou mesmo através de uma representação gráfica ou em português, estamos elaborando um algoritmo. Um algoritmo é, portanto, uma seqüência de instruções (passos ou etapas) ordenadas de forma lógica e bem definida para a resolução de uma determinada tarefa ou problema. Estruturas de dados e algoritmos estão intimamente ligados. Não é possível estudar estruturas de dados sem considerar os…

compor o seu Portfólio com as demais atividades das disciplinas desta UTA. APRESENTAÇÃO As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTA's) do curso de Pedagogia. Cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do profissional da educação, tanto na escola como em outros espaços educativos em que esse profissional pode atuar. As atividades pertinentes a essas disciplinas são realizadas…

de Educação a Distância b) Determine variação entre a maior e a menor produção de peças. Resposta 1540 – 1100 = 440 c) Determine o maior aumento percentual na produção de um dia para outro. Resposta 1200 ----- 100% 1450 ----- x x = 20,83% d) Construa um gráfico de linha de produção Resposta e) Em que períodos a função é crescente? E decrescente? Resposta Crescente : 2~3 ; 4~5 ; 7~8 ; 9~10 Decrescente : 1~2 ; 3~4 ; 5~7 ; 8~9 Questão 04 . A demanda q de uma mercadoria depende…

Centro Universitário Nove de Julho - UNINOVE Algoritmos e Algoritmos e Lógica de Programação Lógica de Programação Material de apoio ao estudo Introdução Notas de aulas Material disponível para download em: http://prof.vania.cristina.sites.uol.com.br Professora Vânia Cristina de Souza Pereira 1 Introdução Ementa: Conceito de Lógica. Lógica aplicada à programação. Tipos de algoritmos. Conceitos de variáveis e constantes. Tipos primitivos de dados. Operadores: aritméticos,…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 31/08/2011 Curso Superior Gestão Pública 2º Matemática Me. Pedro Hiane de Tecnologia em Período Letivo: Noturno 2011/2 Turno: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2- Conceito de função e função de primeiro grau Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados nos Capítulos 1 e 2, páginas 1 a 11 e páginas 12 a 30. Neles, você…