Construção E Analise De Graficos Fisica Experimental 1

Física Experimental III Relatório Experiência IX Campo Magnético produzido por uma Corrente Elétrica Universidade Federal Fluminense Niterói, 22 de junho de 2010 Instituto de Física Disciplina: Física Experimental III Experiência IX Campo magnético produzido por uma corrente elétrica Data do Experimento: 08/06/2010 Autores: - Elenilton Cabral - Marcelo Gomes - Ricardo Adams Instrutor: Daniel Jonathan (A) Resumo: (B) Objetivo da experiência: (C) Dados:

Engenharia Civil – Diurno Disciplina: Laboratório de Física I Professor: Marcelo C. do Brasil Cardinali Classificação dos Movimentos Componentes: 201300712 Talita Regina Trevisan Brás 201400167 Bruno de Barros Silva 201400940 Camila Cristina Lopes Mota Piracicaba 17, de setembro de 2014 Experimento realizado 03, de setembro de 2014 I. Objetivo Classificar o tipo de movimento da esfera; Analisar e interpretar gráficos da posição em função do tempo.…

Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Física Experimental III Resistência Elétrica Nome: Ana Paula Miranda – 68061 Abril/2014 Objetivos - Através de experimentos, demonstrar a relação entre a resistência de um fio e a sua geometria; - Identificar materiais através da sua resistividade; - Verificar a validade da lei de Ohm. Material Ao decorrer da aula, foram realizados três procedimentos. Os materiais

Manual de Laboratório Física II OSCILAÇÕES – TERMOLOGIA ONDULATÓRIA versão: 01/08/2012 NOS TERMOS DA LEI, FICA TERMINANTEMENTE VEDADA A REPRODUÇÃO DESTE TEXTO, PARA COMERCIALIZAÇÃO, SEM AUTORIZAÇÃO EXPRESSA DOS AUTORES. APRESENTAÇÃO Dando continuidade a um trabalho que vem sendo desenvolvido no Departamento de Física, o qual visa facilitar um conjunto de materiais didáticos aos alunos para o acompanhamento das disciplinas do Departamento, estamos disponibilizando uma nova…

resina fenólica em matriz cimentícia [manuscrito] / Rodrigo Mário Corradini . – 2014. 73f. ; il. Orientador: Kurt Strecker. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de São João del-Rei. Departamento de Engenharia Mecânica. Referências: f. 74-80. 1.Engenharia mecânica - Teses 2. Compósitos - Teses 3. Cimento - Teses 4. Resina fenólica - Teses 5. Bagaço de cana-de-açúcar - Teses 6. Biodegradabilidade - Teses 7. Absorção de água - Teses I. Strucker, Kurt (orientador) II. Universidade…

GRUPO B RELATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL: Experimento nº4 – Movimento de Projéteis SÃO JOÃO DA BOA VISTA - SP 2010 SUMÁRIO Objetivo.................................................................................................................. 2 Material utilizado.................................................................................................... 2 Procedimento experimental.............................................

EXATAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA Relatório de atividade experimental FSC 1024 – Física Geral e Experimental I Movimento Uniformemente Variado Tamara M. Alves 05 de maio de 2014 1. OBJETIVO Observar o movimento de um corpo em um campo uniformemente variado, onde em um plano inclinado o corpo desce por um trilho de ar. Construir gráficos da posição e velocidade em função do tempo, a partir de dados experimentais. 2. RESUMO Nesse relatório será abordada uma analise dos…

RELATÓRIO DE LABORATÓRIO Gráfico DATA DA REALIZAÇÃO: 10/03/2011 DATA DA ENTREGA(PREVISTA): 24/03/2011 CURSO/SÉRIE: Engenharia Civil – Noturno TURMA: 1º B No DA BANCADA: |Componentes do Grupo |Nota | |Cintia Hatsue Kanekiyo | | |Fernanda Aparecida Lopes Silva

velocidade em relação ao tempo. Se a velocidade é constante no transcorrer do tempo, o movimento é uniforme (MRU – Movimento Retilíneo Uniforme), se a velocidade é variada, o movimento é variado (MRUV – Movimento Retilíneo Uniformemente Variado). II.1. Movimento Retilíneo Uniforme Se um ponto material possui velocidade constante com o tempo, este apresenta movimento uniforme e, portanto, percorre distâncias iguais em intervalos de tempos iguais. O movimento uniforme pode ser…

1. INTRODUÇÃO AO TRABALHO EM LABORATÓRIO O Laboratório Químico é um lugar de experimentação onde os acadêmicos terão a oportunidade de aprender Química de um ponto de vista que nunca poderiam atingir por intermédio de livros, demonstrações ou filmes; é a possibilidade de alcançar maior compreensão da Química e a oportunidade de ver e trabalhar com as próprias mãos. Para atingir esses objetivos, são necessárias qualidades tais como dedicação, interesse, curiosidade, pontualidade, disciplina,