Construção Cientifica Pedro Demo

O PAPEL DO BIBLIOTECÁRIO NA TRANSFERÊNCIA DA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA Anjos, Calixto, Martins RESUMO As atribuições do bibliotecário de referência vão além de sua atuação como facilitador da informação. Hoje ele atua também como educador e promove programas de treinamento que ensinam alunos e pesquisadores a normalizar seus trabalhos acadêmicos conforme normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. Esta tarefa, que a princípio seria fácil, torna-se complicada pela…

produzido com base no livro “Planejamento de pesquisa – Uma introdução”, de Sérgio Vasconcelos de Luna, editado pela EDUC, São Paulo, 1999, para apoiar o ensino da disciplina-título. Rondonópolis-MT, 20 de Fevereiro de 2010. 1. O QUE É PESQUISA CIENTÍFICA 1. O que não é! Existem várias formas de conhecimento. Certamente a mais antiga é o conhecimento popular ou senso comum, transmitido boca-a-boca entre as pessoas. Grande parte do processo civilizatório de nossa…

Tecnologia e Ciências Departamento de Saúde MICHELY ALVES ARAÚJO Redação Científica: A prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas. Como tornar o estudo e a aprendizagem mais eficazes. Feira de Santana – BA Agosto/2013 MICHELY ALVES ARAÚJO Redação Científica: A prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas. Como tornar o estudo e a aprendizagem mais eficazes.

JARU, 2013 Sumário INTRODUÇÃO 1 OBJETIVOS 2 3 GERENCIAMENTO DE BANCO DE DADOS 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSÃO 6 Introdução Em software, a evolução aconteceu rapidamente nas primeiras décadas, mas na época a construção de software era considerada atividade de segundo plano, o maior objetivo era o processamento de dados de grandes volumes, com passar do tempo os computadores evoluíram e diminuíram de tamanhos, e software foi obrigado a desempenhar…

METODOLOGIA CIENTÍFICA 3.1 Metodologia Científica Metodologia científica é o estudo dos métodos ou dos instrumentos necessários para a elaboração de um trabalho científico. É o conjunto de técnicas e processos empregados para a pesquisa e a formulação de uma produção científica. É um processo utilizado para dirigir uma investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar um fim determinado. A Metodologia científica aborda as principais regras para uma produção…

disciplinas básicas: as cientificas, filosóficas e técnicas pedagógicas. No Brasil é um curso de graduação no aprendizado, conferido pelo Ministério da Educação e cultura, trata de assuntos relacionados à educação por excelência. O curso habilita o profissional para trabalhar na educação infantil, ensino fundamental, educação para jovens e adultos, podendo também na falta de professores darem aulas para o ensino fundamental e médio, podendo se dedicar ao estudo na área técnica e…

(Henry, 1964; Kokubun, 1995; Manoel, 1986; Rarick, 1967). Essas questões surgiram em função da necessidade que as unidades que compõem uma universidade têm de formar recursos humanos, tanto para a pesquisa científica como para o mercado de trabalho e prestação de serviços à comunidade (Demo, 1997). Dentre essas questões, encontramos as seguintes: a) o que é EF?; b) qual é o seu objeto de estudo?; e c) que metodologias próprias devem ser desenvolvidas pela EF para que se…

ditadas pelos gramáticos como fator que contribui para a escassez de pesquisa científica na área de Língua Portuguesa. Também irá mostrar a necessidade do ensino de Língua Portuguesa dá maior relevância ao que é proposto pelos linguistas como método de ensino que pode favorecer o desenvolvimento de pesquisa científica na área de língua Portuguesa. Palavras - chave: Língua Portuguesa; gramáticos; linguístas; pesquisa científica. Marcos Bagno escreve este livro Pesquisa na escola o…

a importância do planejamento na Educação Infantil, como um elemento indispensável na prática docente. Portanto, é importante que o professor tenha uma organização de suas aulas e complemente suas ações com atividades pedagógicas, valorizando a construção cognitiva dos alunos. Palavras-chave: Planejamento. Educação Infantil. 1 INTRODUÇÃO A educação, ainda, não está plenamente como se pretende. Mas já se percebe que tal processo tem melhorado com o passar do tempo. E a escola,…

nos possibilitam buscar novas práticas de ensino que facilitem a aprendizagem dos educandos. O educador somente poderá ensinar quando aprender e, para isso, é preciso ter conhecimento, que é adquirido com diálogo, troca de experiências e pesquisa científica. Para tanto, é necessário ter humildade para admitir que não se sabe tudo e avaliar atitudes positivas e negativas. Ao analisarmos as práticas pedagógicas, cabe-nos inquietarmos com a separação que existe entre a teoria e a prática,…