Considerações Finais De Contextualização De Disciplinas

2º semestre - 2013 DIRETORIA ACADÊMICA Profª. Solange Aparecida Fonseca Lopes COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Profa. Arlana Campos Faria Martins PROFESSORES 2º Período Disciplina Professor E - mail Psicologia da Educação: Teorias Psicológicas e Práticas de Ensino Arlana Campos Faria Martins arlanacampos@unipaccontagem.com.br Didática e Prática de Ensino Késcia de Carvalho kesciacarvalho@unipaccontagem.com.br Introdução

4. ATIVIDADE TRABALHADAS................................................................................02 5. AVALIAÇÃO.............................................................................................................02 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................03 7.REFERÊNCIAS..........................................................................................................04

Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER) Empresa: GNC – GELO Armazenagem de Produtos Alimentícios Ltda. Relatório Final apresentado no Projeto Interdisciplinar do Curso de Tecnologia em Logística na Faculdade Anhanguera, sob a orientação da Tutora EAD Vanessa Neves de Oliveira. Campinas/SP 2013 RESUMO Em todas as etapas recomendadas para que…

Matemática sobre o processo de ensino-aprendizagem de Geometria Analítica e Vetorial no contexto específico da formação inicial. Nessa perspectiva, nossos objetivos específicos são: analisar qual a importância atribuída pelos professores ao ensino desta disciplina; verificar se o tratamento vetorial é utilizado como articulação para um ensino de Geometria Analítica muito mais simples e ligada à realidade tecnológica dos dias atuais; elucidar se a magnitude de sua aplicação no cotidiano…

Superior em Licenciatura Plena em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fund. do Processo Educativo no cont. histórico Filosófico. Professores: Juliana Fogaça / Okçana Battini/ Marcia Bastos/ Bernadete. CAPANEMA - PARÁ 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Desenvolvimento Interdisciplinar no contexto pedagógico 5 3. Considerações Finais 8 4. Referências Bibliográficas 9…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS Colegiado de Química Luiz Afonso Vaz de Figueiredo (Professor Responsável da Disciplina Metodologia de Pesquisa em Ciências Naturais-MPCN) iniciação à pesquisa EM CIÊNCIAS NATURAIS: Roteiro para a Elaboração de Projetos e Publicações Científicas SANTO ANDRÉ 2014 1. INTRODUÇÃO Em 1990 iniciamos a implementação uma proposta metodológica

Preto 2014 ANA PAULA DA SILVA VITALINO “A PRESENÇA DA INTERNET NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM” Trabalho sobre Artigo Científico como requisito para obtenção de nota referente ao segundo bimestre da disciplina de Metodologia científica Prof. Orientador: Alice Meira Ribeirão Preto 2014 A PRESENÇA DA INTERNET NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Ana Paula da Silva Vitalino1 Resumo A…

recursos hídricos bem como sua contextualização para que assim os alunos da Escola de Ensino Médio de Irauçuba tenham uma consciência mais aguçada em relação a esse assunto podendo até formular propostas de uso e conservação dos recursos hídricos no município, ressaltando que nossa principal meta é apresentar por meio de algumas formulações e discussões maneiras que sejam viáveis para o uso e preservação desse recurso, levando até a escola por meio da contextualização. Acreditamos que…

apenas destacar os conteúdos enquanto fim, de forma que nada fazem para relacionar-se com o dia-a-dia do aprendiz. Os conteúdos conceituais são necessários na aprendizagem do aluno, pois são esses conhecimentos que são aprendidos nas várias disciplinas, porém, na maioria das vezes não tem significado algum para o aluno, por não serem tratados de forma procedimental e nem atitudinal sendo descontextualizados. Os conteúdos procedimentais nada mais são que as inúmeras formas de se…

Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Pesquisa em Contabilidade II, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Campus de Cascavel. Prof.ª Maria Lúcia Melo de Souza Deitos CASCAVEL 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................. 3 1.1 Contextualização e Justificativa…