Considerações Em Torno Do Ato E Estudar

CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR[1] Freire, Paulo. Ação cultural para a liberdade. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1976. 149 p. Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de atender ou a de despertar o desejo de aprofundar conhecimentos naqueles ou naquelas a quem é proposta. Se falta, nos que a recebem, o ânimo de usá-la, ou se a bibliografia, em si mesma, não é capaz de desafiá-los, se frustra, então, a intenção fundamental…

CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR[1] Paulo Freire[2] Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de atender ou a de despertar o desejo de aprofundar conhecimentos naqueles ou naquelas a quem é proposta. Se falta, nos que a recebem, o ânimo de usá-la, ou se a bibliografia em si mesma, não é capaz de desafiá-los, se frustra, então a intenção fundamental referida. A bibliografia se torna um papel inútil, entre outros, perdido…

PUCMINAS – LEITURA E PRODUÇAÕ DE TEXTOS PROFESSORA: EV’ANGELA B. R. DE BARROS NOME: _______________________________________________________NOTA: ____ CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR1 (Freire, Paulo. Ação cultural para a liberdade. Rio de Janeiro. Paz e Terra, 1976. 149 p.) Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de atender ou a de despertar o desejo de aprofundar conhecimentos naqueles a quem é proposta. Se falta, nos que a recebem

ATO DE ESTUDAR Postado por Ritta Conrado às sábado, agosto 29, 2009 A maioria dos estudantes não consegue compreender o motivo de estudar tanto para uma determinada avaliação e mesmo assim não alcançar a aprovação. Dentre muitas explicações, a mais plausível é a de que a forma de estudar não está sendo satisfatória. Caso você, estudante, esteja passando por esse tipo de problema, leia as dicas abaixo, pois elas te conduzirão ao sucesso nos estudos. Paulo Freire, no seu texto Considerações em

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1. CONDIÇÕES FUNDAMENTAIS PARA UM ESTUDO EFICAZ..............................4 2. CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO DE ESTUDAR......................................5 CONCLUSÃO..............................................................................................................6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................

Educação para a Inclusão Paulo Freire redefine o conceito de estudar. A realidade do estudante e sua vida devem ser pontos de partida para seu processo de aprendizagem. Propõe ao povo uma reflexão, o desenvolvimento de uma consciência crítica. O ato de ler e escrever devem ser visto como condição para a cidade, para a libertação e combate a injustiça, desigualdade e opressão. Em sua pedagogia, os problemas da educação se relacionam também com os problemas políticos, éticos, sociais e…

Considerações em torno do ato de estudar Critica à metodologia de ensino contemporânea e a lucubração da "Bibliografia" e seus fundamentos para o aperfeiçoamento do senso critico diante o estudo. Inferido no tema proposto Paulo Freire exprimi a função da bibliografia na reflexão e aprofundamento intelectual, e quanto pode ser útil quando empregada de forma correta. A bibliografia tem como conceito básico, expressar a visão de outros autores sobre um assunto em questão, utilizando-se da…

LOGÍSTICA ANA PAULA DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CONSIDERAÇÕES DE PAULO FREIRE CURITIBA 2012 ANA PAULA DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CONSIDERAÇÕES DE PAULO FREIRE Artigo apresentado à disciplina de Processos do Conhecer do Curso Superior de Tecnologia em Logística da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientador: Prof. Wilton Borges CURITIBA 2012 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CONSIDERAÇÕES DE PAULO FREIRE Autor: Ana Paula da Silva 2…

1 O ATO DE ESTUDAR MS. COSME LUIZ CHINAZZO. “Um indivíduo que nasce neste mundo, nasce num mundo em que há muito conhecimento”. (A. F. Chalmers) 1.1 O que é estudar? O título acima até pode induzir o leitor a imaginar que encontrará aqui métodos e técnicas tipo receitas de como estudar eficientemente. Porém, não é essa a intenção. Trata-se de uma reflexão sobre o assunto sem pretensão de esgotá-lo. Tendo o objetivo primordial de oferecer subsídios, principalmente a…

Considerações acerca do ato de estudar[1] Paulo Freire Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de atender ou a de despertar o desejo de aprofundar conhecimentos naqueles ou naquelas a quem é proposta. Se falta, nos que a recebem, o ânimo de usá-la, ou se a bibliografia, em si mesma, não é capaz de desafiá-los, se frusta, então a intenção fundamental referida. A bibliografia se torna um papel inútil, entre outros, perdidos nas gavetas