Considerações Em Torno Do Ato De Estudar Paulo Freire

aprendizagem seja significativa. Vamos conhecer as diferentes abordagens necessárias a esta prática, com enfoque nos diferentes caminhos, nem sempre previsíveis da aprendizagem, que favorecem as crianças o reconhecimento da leitura e da escrita como atos dotados de sentidos, tanto para aquele que escreve quanto para aquele que lê. Palavras-chave: Alfabetização. Letramento. Reflexão. 1. ALFABETIZAÇÃO Considera-se como alfabetizada a pessoa que codifica e decodifica, ou seja, lê e que…

......................11 3.8. 1963-1985 – Regime Militar---------------------------------------------------------------12 3.9. 1986-2011 – Pós ditadura aos dias atuais ...............................................................12 4 . Considerações Finais ................................................................................................14 5 . Referências Bibliográficas ........................................................................................15 …

7.2 Características gerais da escola 16 7.3 Resultados dos questionários 17 7.3.1 Na visão dos docentes e da coordenação pedagógica 17 7.3.2 Último ponto pesquisado, reflexões apontadas anteriormente. 21 7.3.3 Na visão da gestora escolar 22 8. CONSIDERAÇÕES 23 9. METODOLOGIA 25 10. CONCLUSÃO 25 11. REFERÊNCIAS 27 1. Introdução Baseado na problemática do processo de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental verificou-se a importância de desenvolver um trabalho voltado…

......................11 3.8. 1963-1985 – Regime Militar---------------------------------------------------------------12 3.9. 1986-2011 – Pós ditadura aos dias atuais ...............................................................12 4 . Considerações Finais ................................................................................................14 5 . Referências Bibliográficas ........................................................................................15 …

conceber o conceito de obstáculos epistemológicos, aos quais dedica a obra de 1937 A Formação do Espírito Científico (Bachelard, 1996), considerada uma das mais importantes. Tais obstáculos seriam "os retardos e perturbações que se incrustam, no próprio ato de conhecer, uma resistência do pensamento ao pensamento" (Jupiassu, 1976, p. 171). A superação destes obstáculos, de acordo com Bachelard, ocorre através de rupturas, tais como aquelas ocorridas com a necessidade de adoção da…

Iniciando uma discussão sobre o conceito de miscigenação ......................... 8 10 2. A mestiçagem nos principais pensadores brasileiros dos séculos XIX e XX 13 3. As principais idéias dos pensadores brasileiros dos séculos XIX e XX ....... Considerações finais ................................................................................................ Referências…

........12 3.8 . 1963-1985 – Regime Militar ..............................................................................12 3.9 . 1986-2011 – Pós ditadura aos dias atuais ..........................................................13 4 – Considerações Finais ...........................................................................................14 5 – Referências Bibliográficas ...................................................................................15

apresentação de citações em documentos; NBR 14724:2002 Informação e documentação: trabalhos acadêmicos – apresentação. ELABORAÇÃO de Hélio Monteiro. -2- Metodologia do Trabalho Científico 2. DEFINIÇÕES CONHECIMENTO CIENTÍFICO • ESTUDAR (estudo-studui) – aplicação zelosa;espírito de aprender; de caso pensado. • PESQUISAR (pesquisa-esp) – indagação ou busca minuciosa para averiguação da realidade; estudo sistemático;investigar; buscar a finco. • CIENTÍFICO (SCIENTIFICU) –

Amizade a ninguém, Nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também Criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é Se ‘amarrar nela’! Ora, é lógico... Numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer Amigos educar-se, ser feliz.” Paulo Freire AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus pela realização de um grande sonho. Ao meu Marido…

Sorocaba SOROCABA 2011 SUMÁRIO 1-Introdução 3 2-Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola 4 3-Educação de jovens e adulto 5 4-Considerações finais 10 5-Referências 11 1-Introdução Nesta produção de aprendizagem falarei sobre três assuntos principais :Eja no Brasil, educação e diversidade e diversidade cultural. Muitas vezes pensamos que o modo que…