Considerações Parciais Sobre O Diagnóstico Institucional No Cras

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANÁLISE INSTITUCIONAL UASG II CYNTIA REGINA DIAS BORGES GEORGINA RIBEIRO LIMA DELMONDES MARIA ZILDA VAZ DA SILVA CEILÂNDIA – DF 2012 CYNTIA REGINA DIAS BORGES GEORGINA RIBEIRO LIMA DELMONDES MARIA ZILDA VAZ DA SILVA ANÁLISE INSTITUCIONAL UASG II Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio supervisionado Ida Faculdade Projeção da Professora Maria do Perpetuo Socorro Dourado Seabra. CEILÂNDIA – DF 2012

DOS SANTOS - RA 306777 DIAGNÓSTICO SOCIAL MACEIÓ/AL 2013 JOSÉ AROLDO DOS SANTOS - RA 306777 DIAGNÓSTICO SOCIAL MACEIÓ/AL 2013 DIAGNÓSTICO SOCIAL Estes dados foram encontrados após um levantamento realizado em 10 (dez) casos concluídos em 2013 no CENTRO INTEGRADO DE ATENDIMENTO E PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA CONTRA A PESSOA IDOSA (CIAPPI), com o objetivo de se fazer um diagnóstico social da demanda atendida pelo Centro.

[pic] Lusiana andrea diagnóstico institucional: centro de referência e atendimento à mulher em situação de violência doméstica e sexual francisca clotilde Disciplina: OFICINA III Prof(a): VERBENA SANDY Turno: NOITE Turma: 62 Curso: SERVIÇO SOCIAL Fortaleza Abril/2012 OFICINA III RELATÓRIO DO DIAGNÓSTICO SOCIAL 1.Introdução Diagnostico social realizado no Centro de Referência e Atendimento á Mulher em Situação de…

_ ______ TEREZA CARNOSKI ANÁLISE INSTITUCIONAL CRAS – CENTRO DE REFÊRENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL ____________________________________________________________ ______ Cascavel –Paraná 2011 TEREZA CARNOSKI ANÁLISE INSTITUCIONAL CRAS – CENTRO DE REFÊRENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Serviço Social das Faculdades Itecne de Cascavel - ITECNE, para obtenção de nota parcial da disciplina. Professor(a):…

Araújo² Patrícia Regina Alves³ Silvania Ribeiro Lopes³ Resumo: O Pressente estudo realizou com o objetivo de contribuir para o processo de discussão sobre o conceito de Cidadania na Educação e a atuação do Assistente Social no ensino infantil. Nossa investigação traçou caminhos buscando mostrar por meio do contexto histórico, que a educação brasileira encontrou-se sempre a serviço dos…

BIMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas Família e Sociedade e Serviço Social Contemporâneo. Orientador: Ana Maria de Oliveira Espíndola. Santo André, SP 03 / 2015 O que é um CRAS? O CRAS é uma unidade pública estatal descentralizada da política de assistência social sendo responsável pela organização e oferta dos…

social e institucional e as bases do funcionamento. Como poderá ser possível a você perceber já salientamos no tópico anterior as questões relacionadas a participação popular e ao controle social e nesse sentido estaremos nos atentando a outros tópicos que são tratados na política. Diante disso, cabe destacar que estaremos destacando informações sobre os eixos estruturantes do SUAS, as referências que são constituídas, a questão da proteção social e a importância da defesa social e…

Serviços, Programas e Projetos  Situações de Violência e Violação de Direitos  Histórico de Cumprimento de Medidas Socioeducativas  Histórico de Acolhimento Institucional  Planejamento e evolução do acompanhamento familiar Formulário de controle dos encaminhamentos realizados no processo de  acompanhamento da família 4. Considerações Finais 5. Referências Bibliográficas Manual de Instruções para Utilização do Prontuário SUAS 3 05 08 13 13 14 15 16 21 23…

conflito social nos processos de decisão, a repartição de custos e benefícios sociais. Como o poder é uma relação social que envolve vários atores com projetos e interesses diferenciados e até contraditórios, há a necessidade de mediações sociais e institucionais, para que se possa obter um mínimo de consenso e, assim, as políticas públicas possam ser legitimas e eficazes. As ações e os benefícios como a proteção social básica tem como foco principal a prevenção ao isolamento e ao…

.......................p.6 4. Cronograma...........................................................................................p.9 5. Resultados e discussões.......................................................................p.10 6. Considerações finais..............................................................................p.23 7. Dificuldades encontradas.......................................................................p.25 8. Referências bibliográficas....................