Considerações Finais Cei

Deste modo, optamos por desenvolver a pesquisa em uma instituição pública situada no entorno da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – Campus Poços de Caldas, durante o período de setembro à novembro de 2012. A observação da organização do CEI ocorreu por 9 dias não consecutivos, sendo realizados nos turnos matutinos e vespertinos. O Centro de Educação Infantil está localizado na zona oeste da cidade, no bairro Vila Cruz. Seu horário de funcionamento é das 07:00 às 18:00,…

orintador Nino. Natal 02, outubro, 2013 Sumário ° Agradecimento ° Dados de identificação ° Introdução ° Projeto politico pedagogico ° Relato observação ° Considerações finais Dados de identificação local do estagio: Centro de Educação Integrada-CEI Endereço: Rua Romoldo Galvão 2048 Modalidade: Educação física Horario: 14:30 à 17:30 terça-feira e quinta-feira Supervisor do estágio: José Arimateia Ociola Orientador:…

EDUCAÇÃO INFANTIL Camila Angelita Marques Professora- Kátia Emília Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0318) – Prática do Módulo V 19/10/2013 RESUMO Analise e relatos a parti do estágio feito no CEI Criança Feliz e pesquisas teóricas abordando a temática A Importância da Utilização de Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. O objetivo deste estágio era comparar teoria e prática, e por meio desta experiência desenvolver novas…

de aulas de Educação Física na primeira Infância, o trabalho que apresentaremos foi desenvolvido no Centro de Educação Infantil “Dorothéia Ribeiro Guimarães”, uma instituição da Irradiação Espírita que possui convênio com a Prefeitura de Goiânia. O CEI atende crianças de 04 a 06 anos de idade, contudo nosso grupo ficou com as crianças de 04 e 05 anos de idade. Portanto nesse trabalho trataremos da experiência que tivemos com as crianças dessa faixa etária, como foram desenvolvidas as…

ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA..................................................................................... 7-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO................................................................................... 9-CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 10- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................... INTRODUÇÃO O presente…

4.2 Sobre o Estágio de Regência.................................................................................16 4.3 As aulas aplicadas no estágio................................................................................18 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................23 6. REFERENCIAS..................................................................................................................24 7. ANEXOS..

União Europeia, sobretudo a Alemanha, busca ampliar a sua influência sobre as nações asiáticas mais próximas ao ocidente, como é o caso da Ucrânia. Com isso, o bloco europeu conseguiria enfraquecer o domínio russo na região e também diminuir o poder da CEI (Comunidade dos Estados Independentes), bloco econômico formado pelas antigas repúblicas soviéticas. O país vem sendo alvo de uma queda de braço entre UE e Rússia: enquanto os europeus têm interesse em expandir suas fronteiras para o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER ANA MARIA FRUCTUOSO RU 564073 – 05/2010 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO BRUSQUE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER ANA MARIA FRUCTUOSO RU 564073 – 05/2010 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio Apresentado à UTA - DIDÁTICA no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional De Curitiba –FACINTER Tutora local: Armilda Gervasi. Polo de Apoio Presencial: Brusque/SC Brusque…

critérios de exclusão; 10.7. restrições e proibições: antes, durante e após o estudo; 10.8. critérios para descontinuação ou retirada de voluntários do estudo. 11. Reações adversas (incluindo método de classificação) e procedimentos de emergência. 12. Considerações éticas: 12.1. princípios básicos - devem seguir as resoluções vigentes do Conselho Nacional de Saúde -Ministério da Saúde (CNS/MS), que regulamentam as normas de pesquisa em seres humanos. 13. Método analítico: 13.1.…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS....................... 7 3.1 PLANEJAMENTO ESCOLAR............................................................ 8 4. PLANO DE AULA.............................................................................. 9 5. CONSIDEÇÕES FINAIS.................................................................... 10 REFERÊNCIAS.................................................................................. 11…