Conquista Surdos

COMUNICAÇÃO DO SURDO COM SURDO E DO SURDO COM O OUVINTE A Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida através da Lei Federal n° 10.436 de 24/04/2002, sendo que ela já era reconhecida como meio de comunicação por meio da Lei Estadual n° 12.095 de 11/03/1998, o que foi um grande marco para a comunidade surda. O Decreto n° 5.626 de 22/12/2005 veio para regulamentar a Lei n° 10.436 detalhando com precisão a Libras. A Língua de Sinais (LS) é considerada a primeira língua dos surdos, e o…

pessoa surda no espaço escolar a partir das especificidades que lhes são inerentes, tendo como foco as políticas públicas de educação inclusiva proposta no Brasil. Primeiramente, faremos uma breve retrospectiva do contexto sócio-histórico vivido pelos surdos. Posteriormente, discutiremos algumas questões emergentes que têm servido de barreiras, impedindo que a educação seja acessível, de qualidade e que a pessoa surda tenha uma aprendizagem significativa. Palavras-chave: Inclusão.…

ALUNO SURDO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REGULAR Maria Cristina da Silva Domingos* “Penso que o mundo é um acorde imenso de imensas geografias e diferenças. Nenhum homem é igual a outro homem. E só por esse mistério a vida já vale a pena”. (MURRAY, 1997, p.23) RESUMO: A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, preferencialmente, no ensino regular é uma das principais metas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação sendo assim o…

Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Texto e Contexto Web Aula Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRAS: categorias…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ-UNESPAR CAMPUS PARANAGUÁ GABRIELE ALCIONE TAVARES MARIANO OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO NA ESCOLA REGULAR NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ PARANAGUÁ, PR 2014 GABRIELE ALCIONE TAVARES MARIANO OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO NA ESCOLA REGULAR NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, da Universidade Estadual do Paraná, Campus Paranaguá

Vitória da Conquista, 17 de Novembro de 2012 TRABALHO DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS 1º Você já ouviu falar em língua brasileira de sinais? Você conhece a libras? Entrevistei uma mãe de aluno da escola onde trabalho ele me disse que sim e me respondeu não é a língua para os surdos, e através de pesquisa pude entender que A primeira língua (língua natural) dos surdos no Brasil é a Língua Brasileira de Sinais

DISCIPLINA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) PROFESSORA: CARINA MOTA INTEGRAÇÃO DE SURDOS NA ESCOLA GRADUANDAS: JOSEANE LOPES DOS SANTOS KETHULIM DE SOUZA SOUZA EUZICLENE SILVA DO NASCIMNETO DANIELE LIMA Ananindeua-Pa Nov/2014 INTRODUÇÃO Por ocasião da aprendizagem sistematizada do saber, quando do ingresso da criança no sistema de ensino, o surdo é obrigado a utilizar-se da Língua Portuguesa, um sistema linguístico que geralmente…

que até então não tinham qualquer espaço dentro da instituição escolar. Para tanto, é preciso compreender o processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais, na escola, e permitir a elas o direito de serem diferentes. Palavras-chave: Surdos; Educação; Inclusão. 1 INTRODUÇÃO A audição é um sentido importante no desenvolvimento humano. É a parir dela que a criança começa a sua interação com o mundo, mesmo ainda na gestação. A criança que apresenta deficiência auditiva…

inclusão do aluno no contexto escolar/ Unidade II: O aluno com necessidades Educacionais Especiais: Denomina-se deficiência auditiva a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo o indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquele cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. (CARVALHO e PEREIRA, 2007, p.23). LEI N. 8.160, DE 8 DE JANEIRO DE 1991 Dispõe sobre a caracterização de símbolo…

tinham direito a receber suas heranças. O passar dos anos trouxe algumas conquistas para os surdos, eles conquistaram educação e inclusão social e o reconhecimento da língua de sinais. No Brasil a língua dos surdos é a LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais, porém não é uma linguagem universal, cada país possui a sua própria língua que representa sua cultura, sua história e sua identidade. Sabe-se que os indivíduos surdos, desde os tempos antigos não recebiam nenhuma atenção…