Conhecimento No Pensamento Moderno

1. Sobre o “Senso Comum”, analise as afirmativas a seguir. I – O senso comum é obtido com método ou sistematização, considerado como conhecimento de caráter reflexivo. II – O conhecimento do senso comum é originado, em boa parte, dos problemas diários que o homem tem que enfrentar ou que o afligem. III – Um saber não sistematizado, obtido sem qualquer planejamento rigoroso, no entanto capaz de guiá-lo na busca de elementos indispensáveis para sua sobrevivência. IV – Por meio das…

o pensamento sistêmico Paradigma tem muitos significados, dependendo do contexto que é usado. Expectativa, crença, padrão e modelo seus principais significados. Ao longo da historia muitos paradigmas foram conceituados, inventados, dependendo do padrão de vida e da tecnologia e do conhecimento do mundo, em base nisso Fritjoj Capra introduziu a noção de paradigma social, os últimos 3 paradigmas históricos ocidentais são: O paradigma religioso: da antiguidade a idade média,…

2º ano – Racionalismo: Descartes e a Método; OBJETIVOS ONDE ENCONTRAR – Enfatizar a importância do – Parte III – Capítulo 02 – página 164 a René pensamento cartesiano na 174; página 177 – 179. criação do Modernidade; – Diferenciar, estabelecer pontes interdisciplinares com as demais áreas do conhecimento; – Compreensão histórico e cognitiva da Filosofia no desenvolvimento das Ciências; – Utilização das linguagens para a compreensão e reflexão dos…

teoria crítica, sociedade moderna Escrita em 1947, “Dialética do Esclarecimento” representa fundamental obra da chamada “teoria crítica” das ciências sociais, sendo seus autores da primeira geração da “Escola de Frankfurt”, caracterizada pelo pensamento crítico e altamente reflexivo a respeito da sociedade moderna. Adorno e Horkheimer fazem um tipo de macro-sociologia, em que o indivíduo aparece refém de uma sociedade marcada pelo amplo processo de “esclarecimento”. Vivendo no…

p.2) “O pensamento moderno promoveu uma verdadeira reviravolta ontológica e epistemológica, instalando a dimensão antropocêntrica-subjetivante, centrada no sujeito cognoscente.” (MARTINAZZO, 2003, p.2) Com Descartes a modernidade descobre o sujeito, enquanto constituído de duas realidades distintas: o ego ou res cogitans e a res extensa. A verdade primeira e fundamental para Descartes é a existência do pensamento: “penso, logo sou”. Enquanto um ser de pensamento, o homem…

configurando-se a Filosofia, os Mitos e as Religiões produzem-se saberes em que o homem posiciona-se como um ser contemplativo. Dando as costas a todo um saber filosófico, nasce a Ciência na Modernidade como o único saber válido, legitimando os conhecimentos marcados pela observação e experimentação do Método Científico. Nesse mesmo solo positivo, surgem outros autores que buscam problematizar a frieza e a linearidade proposta no início da Modernidade. Anunciando uma transição…

2º ano – Racionalismo: Descartes e a Método; OBJETIVOS ONDE ENCONTRAR – Enfatizar a importância do – Parte III – Capítulo 02 – página 164 a René pensamento cartesiano na 174; página 177 – 179. criação do Modernidade; – Diferenciar, estabelecer pontes interdisciplinares com as demais áreas do conhecimento; – Compreensão histórico e cognitiva da Filosofia no desenvolvimento das Ciências; – Utilização das linguagens para a compreensão e reflexão dos…

fenômeno do qual se ocupa, por outro esse objeto requer ser pensado na sua complexidade. Este texto aborda possíveis mudanças no interior das teorias pedagógicas modernas em sua interface com teorias contemporâneas alinhadas ao pensa - mento “pós-moderno”. Ao modo de ensaio tipo survey, o objetivo * A produção deste texto resultou de leituras, apontamentos de aulas e discussões com alunos ao longo dos últimos anos, na disciplina Teorias da Educação e Processos Pedagógicos, do…

3. Psicologia, Psicodiagnóstico e Pensamento Pós-Moderno. A Psicologia desenvolveu-se sob a influência do pensamento científico moderno, que em seu rigor exigia a análise do objeto para conhecê-lo, a busca de leis que explicassem os fenômenos permitindo que fossem controlados e a busca de isolar o objeto do observador para encontrar uma verdade “pura”. As ciências humanas tiveram as maiores dificuldades para se adequar ao padrão moderno. Por isso, primeiro a filosofia separou-se da

natureza como objeto de estudo e de intervenção, tendo por meta o controle. Exemplifique este procedimento da ciência através de reportagens atuais encontradas em periódicos nacionais (revistas, jornais ou internet). IV – Assista ao filme Tempos Modernos, de Chaplin, e elabore uma dissertação de modo a realçar os vínculos entre a crítica exposta no filme e os preceitos filosóficos da Modernidade. I – René Descartes, um filósofo racionalista, pensa…