Conforme O Estudado Na Unidade 1 Do Livro Texto

ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DO ARTIGO 1. O PROJETO DE PESQUISA graduação lato sensu a distância consiste na elaboração do projeto de pesquisa, conforme modelo (anexo 1). Este tem por objetivo a organização inicial do trabalho que será desenvolvido, definindo-se a temática do trabalho, o adotados. com espaçamento entrelinhas simples, contendo de 1 (uma) a 2 (duas) páginas. O Projeto de pesquisa integra para todos os efeitos a elaboração do O projeto de pesquisa deverá ser digitado em fonte Arial,

Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Liane Carly Hermes Zanella 2009 Metodologia_grafica.pmd 1 5/2/2010, 17:45 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é do(s) respectivo(s) autor(es). O conteúdo desta obra foi licenciado…

acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  A apresentação deve conter no máximo dez slides.  O primeiro slide deve trazer:  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada…

CENTRO EDUCACIONAL ATHENAS DISCIPLINA DIDÁTICA DE ENSINO SUPERIOR PROFESSORA MARILENE DÁCIO1 ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM Descrição Operações de pensamento (predominantes) ESTRATÉGIA 1 - AULA EXPOSITIVA DIALOGADA É uma exposição do conteúdo com as participações ativas dos estudantes, cujos conhecimentos prévios devem ser considerados e podem ser tomados como ponto de partida. O professor leva os estudantes a questionarem, interpretarem e discutirem o…

Página 1 de 6 Livro Texto - Unidade I Análise das alternativas do Livro Texto Slide da aula Videoaula - Parte I Videoaula - Parte II Videoaula - Parte III Videoaula - Parte IV Exercício 1: Sobre a estatística, está errado afirmar: A - A palavra estatística vem do termo em latim status . B - A estatística se interessa em obter conclusões a partir de dados observados. C - Recentemente, os povos começaram a registrar estatísticas sobre seus habitantes. D - A organização

para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 4º Semestre (150 horas) Orientador: Maria Valéria J B Beleze Tutor eletrônico:Mariana Scalco Marangoni Tutor de sala: Maria Clenice Tasch Polo de Apoio Presencial: Cruz Alta LONDRINA 2015 1. ESTUDO DE ARTIGO Introdução Quando pensamos o ensino de ciências na atualidade, a primeira palavra que nos surge à mente é: desafios. Isso porque a realidade complexa impõe dificuldades aqueles que almejam adentrar-se pelos…

[pic] |Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) | | Esta avaliação corresponde às Unidades 1 a 3 Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Leitura e Produção Textual__________ Professor tutor:Rita de Cássia Mello Ferreira_____ Nome do aluno: _________ Código acadêmico: ____ Data: 08/04/2007____________ 1) Reveja a diferença entre as modalidades culta e coloquial, ou seja, quando se usa uma ou outra, e faça o seguinte texto. (2,0 pontos) a) Imagine que…

eletrônico: Isabel Christina Picanço Montenegro Tutor de sala: Vereni Nogueira Ribeiro Pólo de Apoio Presencial: Rosário do Sul (RS) Rosário do Sul 2008 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Paulo Knauss nos apresenta a escola e a sala de aula como lugar social de interiorização de normas, em que o livro didático é o ponto comum entre professor e aluno. Sendo todos elos de uma cadeia de transferência disciplinadora do cotidiano e…

TEXTO, ESCRITA E LEITURA: CONCEITOS A SEREM APROFUNDADOS POR ACADÊMICOS E PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. INTRODUÇÃO No começo dos anos dois mil, época em que comecei cursar o ensino fundamental e médio, era notória a falta de aprofundamento em sala de aula dos professores de Língua Portuguesa acerca dos conceitos de texto (e seus fatores), escrita e leitura, pois os mesmos carregavam uma bagagem didática onde seguiam teorias impostas pelas Diretrizes e mascavam planejamentos de…

DIRETRIZES PARA A REALIZAÇÃO DE UM SEMINÁRIO 1. OBJETIVOS Objetivo último de um seminário é levar todos os participantes a uma reflexão aprofundada de determinado problema, a partir de textos e em equipe. O seminário é considerado aqui como um método de estudo e atividade didática específica de cursos universitários. Para alcançar esse objetivo último, o seminário deve levar todos os participantes: A um contato íntimo com o texto básico, criando condições para uma análise…