Planejamento estratégico

de eventuais surpresas”. Algumas das principais vantagens para uma organização que adota o planejamento estratégico consistem na aquisição de maior visão do futuro de longo-prazo, preparar-se melhor para enfrentar as dificuldades e aproveitar oportunidades que surgirão neste futuro e envolver e integrar áreas e pessoas na consecução de seus objetivos. As dimensões mais relevantes do planejamento estratégico em instituições públcas não são aquelas relativas ao processo ou conteúdo das estratégias, conforme diversos estudos têm comprovado (Zainko, 1999; Cope, 1991, Arguin, 1989, Cecílio, 2001). O processo mental ou cognitivo, o processo evolutivo de aprendizado ao longo da formulação das estratégias e a dimensão do poder e política na negociação estratégica são sistematicamente enfatizados. Como afirma Mintzberg (2000), existem três fontes de poder nas instituições: a autoridade formal, a cultura estabelecida e a expertise. Algumas das questões que ainda precisam ser respondidas referem-se se o planejamento estratégico é possível e recomendável para instituições públicas, especialmente em órgãos da administração direta. Se for recomendável, como se poderia maximizar sua eficiência, eficácia e efetividade, e quais as dificuldades e como evitá-las. Ainda Cunha e Akel Sobrinho (2002) afirmam que eles compreendem que a grande questão posta às instituições públicas na atualidade é a busca da coerência em três grandes eixos: conciliação da realidade dos ambientes externo e interno,

5 MEGGINSON, L. et al. Administração: conceitos e aplicação. 4. ed. São Paulo: Harbra, 1998. cap. 5. p.127-158. 5 PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Por que devemos estabelecer a meta ou objetivo? (Why) O que deve ser feito para atingi-la? (What) Onde (em que nível) isso será feito? (Where) Quando isso será feito? Qual é sua programação no tempo? (When) Como será feito? (How) Quem vai fazer? (Who) Quanto custa? (How much) Note…

Guillermo Williamson Castro 125 A Política da Educação Bilíngüe Intercultural no México Sylvia Schmelkes 147 Educação e Diversidade na Iniciativa Comunidade de Aprendizagem Ação Educacional Integral para o Desenvolvimento Comunitário Andy May Cituk 157 Rede de Comunidades de Aprendizagem: a visão a partir de uma organização da sociedade civil Ulises Márquez Nava 165 Gestão Participativa em Educação – Kelluwün Professora Patrícia Gómez Ríos 179…