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Curso de Língua Brasileira de Sinais – Libras Eliamar Godoi1 Aspectos Introdutórios à Língua de Sinais: parâmetros da Libras Unidade II – Conteúdos básicos – Conceitos e aspectos introdutórios à Língua de Sinais: Gramática da Língua de sinais: Parâmetros da Língua de Sinais, Identidade, Família, Números, Calendário e Atividades de Prática Período: 16/09/13 a 20/10/13 Conteúdos básicos da Unidade II 1.1 Definições preliminares e algumas discussões sobre conceitos e aspectos introdutórios à Língua de Sinais. 1.2 Gramática da Língua de sinais, especialmente, no que se refere aos Parâmetros da Libras. 1.3 A Língua de Sinais e a constituição da identidade e cultura dos sujeitos Surdos. 1.4 Sinais representativos das seguintes temáticas: Identidade, Família, Números e Calendário. 1.5 Atividades de prática e de leitura da Libras. Objetivos da Unidade II Ao final desse estudo, esperamos que você, aluno, possa: • desenvolver reflexões sobre os conceitos de Língua de Sinais enquanto língua natural do surdo, conhecer os parâmetros da Libras e compreender importância da combinação desses parâmetros na realização dos sinais e na comunicação. • conhecer e utilizar sinais representativos das seguintes temáticas: Identidade, Família, Números e Calendário, e ainda se apresentar e articular frases simples, além de desenvolver leituras de pequenos textos (diálogos) em Libras. Plano de avaliação – Valor dessa Unidade: 25,0 Sejam bem-vindos(as) à segunda unidade…

Universidade Federal de Uberlândia Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Faculdade de Educação CEPAE – Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial CEPAE/FACED/SECADI/FNDE Av. João Naves de Ávila, 2121 - Contato: 3239 4056 Campus Santa Mônica Uberlândia/MG – CEP: 38.400-902 Curso de Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS Eliamar Godoi1 Aspectos Introdutórios à Língua de Sinais: parâmetros da Libras Conteúdos básicos – Conceitos e aspectos…

Libras Questionário Unidade I Pergunta 1 Alternativa: B Comentário: além dos parâmetros básicos, ainda temos as expressões não manuais. Pergunta 2 Alternativa: C Comentário: quando aumentamos ou diminuímos o movimento dos sinais, passamos a ideia de quantidade ou intensidade daquilo que estamos querendo dizer. Pergunta 3 Alternativa: B Comentário: as expressões não manuais de Libras fazem parte da Gramática, pois sem elas não é possível passar algumas ideias ou…

BRASILEIRA DE SINAIS ( LIBRAS ) RESUMO:O objetivo deste artigo é apresentar aspectos da aquisição fonológica da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), fazendo uso dos princípios da Dependência Fonológica para a descrição da configuração da mão (HC), localização (L) e aquisição de movimento (M). Pressupõe-se que na aquisição da fonologia de sinal, uma criança inicialmente possui uma estrutura básica de representação composta apenas - característicasnão marcadas, o que constitui o…

Sistema de Flexão Verbal na LIBRAS: Os classificadores enquanto marcadores de flexão de gênero. FELIPE. Tanya. OS CLASSIFICADORES NAS LÍNGUAS ORAIS-AUDITIVASO ser humano, em seu processo de apreensão do mundo, percebe as entidades a partir de características essenciais ou contextuais e as coloca em classes ou paradigmas. As culturas e suas línguas concretizam esta significância através de sistemas semióticos. Assim, as línguas refletem esta cognição através da categorização: o…

1º – Em sala de aula regular, com alunos surdos e ouvintes e a presença de um interprete, qual o papel do interprete e do professor regente em sala de aula. Sabemos que para o aluno ouvinte será utilizada na Língua Portuguesa e para os alunos surdos será utilizada a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), porém sabemos na inexistência da autosuficiência em professor bilíngüe, capaz de atuar em concomitância com as duas línguas ao mesmo tempo. Para que se tenha em sala de aula com…

gramaticais da LIBRAS A LIBRAS tem gramática própria. Deve-se o reconhecimento das línguas de sinais, como línguas verdadeiras, ao lingüista William Stokoe, que, em 1960, comprovou que a língua de sinais atendia a todos os critérios lingüísticos de uma língua genuína. Entre os componentes da LIBRAS, iniciaremos pelo alfabeto manual, com ele é possível soletrar 27 diferentes letras (contando também com o Ç, que é a configuração de mão da letra C com movimento trêmulo). O alfabeto…

Sistema de Flexão Verbal na LIBRAS: Os classificadores enquanto marcadores de flexão de gênero. FELIPE. Tanya. OS CLASSIFICADORES NAS LÍNGUAS ORAIS-AUDITIVASO ser humano, em seu processo de apreensão do mundo, percebe as entidades a partir de características essenciais ou contextuais e as coloca em classes ou paradigmas. As culturas e suas línguas concretizam esta significância através de sistemas semióticos. Assim, as línguas refletem esta cognição através da categorização: o…

PARA CONTEÚDO DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES Opções de gerenciamento do menu • • • • Menu curso: Língua Brasileira de Sinais - Libras (5654-40-SEI_PD_0713-20132) • Página inicial • Conteúdo • Objetivos da Disciplina • Bibliografia • Ferramentas Fazer teste: Atividade TeleAula II (2013/2) PULAR PARA MENU DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções Várias…

Parte superior do formulário 1) Observe a configuração de mão (CM) abaixo e assinale em verdadeiro (V) ou falso (F) para as palavras que representam os sinais da LIBRAS formados a partir dessa CM (configuração de mão em L): (Peso: 1) a) V F TRABALHAR b) V F ALEMANHA c) V F QUEIJO d) V F ZOMBAR e) V F AGUA f) V F CASA g) V F FUTEBOL 2) Observe a configuração de mão (CM) abaixo e assinale em verdadeiro (V) ou falso (F) para as palavras que representam os…