Concordancia Verbal E Concordancia Nominal

... 57 . . Capítulo 7 / Análise sintática. ............................62 Capítulo 8 / Oração principal, coordenada e . subordinada.......................................................77 . Capítulo 9 / Concordância verbal e nominal......85 Capítulo 10 / Regência nominal e verbal............96 Capítulo 11 / Crase e sinais de pontuação........104 Capítulo 12 / Uso do por que, emprego do . . “há” (do verbo haver) e do “a” (preposição). .....112 Encerramento. .........................

CURRÍCULO DE PORTUGUÊS ENSINO FUNDAMENTAL Análise de cordéis, piada e quadrinhas. Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros. Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. Inferir informação implícita em textos não verbais, verbais e/ou que conjuguem ambas as linguagens. Inferir sentidos provocados pela ambiguidade em um texto. Identificar efeitos de humor ou ironia em diferentes gêneros textuais. Reconhecer efeitos de sentido decorrente de escolha do…

interpretação de textos. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuação gráfica. 5. Emprego das classes de palavras. 6. Emprego do sinal indicativo de crase. 7. Sintaxe da oração e do período. 8. Pontuação. 9. Concordância nominal e verbal. 10. Regência nominal e verbal. 11. Significação das palavras (Semântica). 12. Colocação pronominal. MATEMÁTICA 1. Teoria dos conjuntos. Conjuntos numéricos. Relações. Funções e equações polinomiais e transcendentais (exponenciais,…

criativos e coerentes empregando conhecimento adquiridos; Ler e interpretar de forma criativa, variados textos, contrapondo-os a realidade e diferentes opiniões; Compreender o significado das palavras para enriquecer a escrita; Utilizar a concordância verbal e nominal na produção de textos orais e escritos; Propor atividades para o exercício de ortografia. Verificar, por meio de questões propostas, a função semântico-estilística da flexão do grau dos substantivos e dos adjetivos, do…

Introdução Concordância verbal é a correta flexão do verbo, em número e pessoa, com relação ao sujeito da oração. Concordância, ato ou efeito de harmonizar flexões de palavras em uma frase , neste contexto pode ser entendido como "se refere de forma correta". Desenvolvimento As crianças estão animadas. Crianças animadas. No primeiro exemplo, o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural, concordando com o seu sujeito, as crianças. No segundo exemplo, o adjetivo animadas

desenvolver habilidades de expressão e argumentação orais;  Monitorar o desempenho oral, levando em conta a intenção comunicativa e a reação dos interlocutores;  Observar os efeitos de sentido produzidos pela utilização de elementos não-verbais. B – Conteúdos:  Síntese das ideias centrais do texto;  Expressão de opinião sobre ideias apresentadas em textos jornalísticos de divulgação científica;  Comentário e reorganização de contos lidos ou ouvidos (expandir,…

diárias No trecho reproduzido, incorre-se num errogramatical, por conta: Resposta Selecionada: CorretaA. da concordância do verbo “descobriram”. Resposta Correta: CorretaA. daconcordância do verbo “descobriram”. Pergunta 3 0,1 em 0,1 pontos Leiaa frase abaixo observando o adjetivo destacado: Os copos de vidro trincado foram reciclados. Em relação à concordância nominal eao sentido da frase, podemos afirmar que: I - O adjetivo foiusado de maneira correta, no singular,…

Exercício de concordância Língua Portuguesa - Concordância e regência 1. UFMS-Modificada Assinale a(s) alternativa(s) correta(s). (01) De acordo com a norma culta, tanto em Chega um momento que você pára de acreditar… quanto em Tem um momento que você percebe…, o pronome relativo que deveria ter vindo acompanhado da preposição em. (02) O uso de ter (no exemplo acima), impessoal, por haver, existir, é muito comum na fala diária, embora não

Principal Este plano parte do princípio de que o caminho para a renovação do ensino da língua, e principalmente de gramática, não implica uma ruptura com os conteúdos históricos e culturalmente adquiridos como, por exemplo, substantivo, sujeito, concordância, etc. Nem se trata tampouco de omitir nomenclatura ou de substituí-la por outra, desta ou daquela teoria lingüística. O esforço deste plano consiste em dar um novo tratamento a esses conteúdos, que passam agora a ser vistos…

Expressão Escrita Carlos Pessoa 04/10/2011 Sintaxe - estrutural (gramaticalmente/agramaticalmente) Semântica - significado (validade/contradição) Subcategorização Verbal Comprar - necessita de Sujeito (humano) e objecto (concreto) Colocar - necessita de sujeito, objecto e locativo Nevar - não necessita de nenhum argumento verbal Exemplos: 1. Este chapéu rasgou a saudade azul. Sintaxe correcta. Apesar de gramatical, a frase não é válida. Por outras palavras, as…