Conclusão Titulaçao ácido Forte Hcl Base Fraca Na2co3

funções químicas: ácidos, bases, sais e óxidos. Segundo Arrhenius, ácido é toda espécie química (molécula ou íon) que cede prótons (íons H ) em uma reação química, qualquer que seja o meio. + Os ácidos são neutralizados pela adição de uma base: ÁCIDO + BASE → SAL + ÁGUA Exemplos: HCl + NaOH → NaCl + H2O H3PO4 + 3NaOH → Na3PO4 + 3H2O H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O Os ácidos, quando reagem com metais produzem sais metálicos e ocorre a liberação de hidrogênio gasoso: METAL + ÁCIDO → SAL +…

denominadas eletrófilo e nucleófilo. Veja o exemplo abaixo: eletrófilo A B Acido A Lewis + B nucleófilo ´ Pelo esquema descrito, devemos ser capazes de perceber que: 1. A heterólise ocorre pela ação de um ácido de Lewis; 2. O eletrófilo formado é uma espécie deficiente de elétrons, portanto pode funcionar como ácido de Lewis; 3. O nucleófilo formado é uma espécie com excesso de elétrons, portanto pode funcionar como uma base de Lewis. Um exemplo seria: Br CH3 C CH3 CH3 CH3 C…

solventes iguais e solutos diferentes sem ocorrência de reação química, 21 7.3. Soluções constituídas por solventes iguais e solutos diferentes com ocorrência de reação química, 22 8. Cálculos estequiométricos envolvendo solutos: o exemplo da titulação ácido-base, 23 Capítulo 2 Propriedades coligativas, 35 1. Diagrama de fases de uma substância pura, 37 1.1. Diagrama de fases da água, 37 1.2. Interpretação do diagrama de fases da água, 38 Em destaque: Do cafezinho à patinação no gelo,…

céu da Pátria nesse instante. Se o penhor dessa igualdade Conseguimos conquistar com braço forte, Em teu seio, ó Liberdade, Desafia o nosso peito a própria morte! Ó Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve! Brasil, um sonho intenso, um raio vívido, De amor e de esperança à terra desce, Se em teu formoso céu, risonho e límpido, A imagem do Cruzeiro resplandece. Gigante pela própria natureza, És belo, és forte, impávido colosso, E o teu futuro espelha essa grandeza. Terra adorada Entre outras mil És

Poliacrilonitrila Acrílicas Modacrílicas Poliamidas Náilon 6, 6.6 e 6.10 Fibras químicas Sintéticas Polivinílicas PVA e PVC Poliolefinas Polipropileno Polietileno Poliéster Dacron Tergal Nycron Inorgânicas Vidro Metálicas Cerâmicas, etc. Com base em nossa análise, podemos destacar os seguintes pontos: as fibras naturais são encontradas na natureza e constituem três classes, isto é, podem ser vegetais, animais e minerais; 5 as fibras químicas são as que sofrem…

....................................... 183 6. Ácidos de Arrhenius 6.1 Conceito......................................................................................................... 185 6.2 Classificação dos ácidos................................................................................ 185 6.3 Nomenclatura dos ácidos............................................................................... 186 7. Bases de Arrhenius 7.1 Conceito...........................

de Amostras (Cátions e Ânions) 6.1- Ensaios Confirmatórios para Ânions 6.2- Ensaios Especiais para Misturas de Ânions 38 51 51 51 7- Leis da Ação das Massas 7.3- Separação e Identificação dos Cátions em Solução 52 53 8- Eletrólitos Fortes e Fracos: Grau e Constante de Dissociação 9- Equilíbrio Iônico 10- Atividade e Coeficiente de Atividade 11- pH e pOH 12- Sistema Tampão 13- Bibliografia 54 56 57 57 58 60 2 Centro de Educação Tecnológica do Estado da Bahia…

(Cátions e Ânions) 51 6.1- Ensaios Confirmatórios para Ânions 51 6.2- Ensaios Especiais para Misturas de Ânions 51 7- Leis da Ação das Massas 52 7.3- Separação e Identificação dos Cátions em Solução 53 8- Eletrólitos Fortes e Fracos: Grau e Constante de Dissociação 54 9- Equilíbrio Iônico 56 10- Atividade e Coeficiente de Atividade 57 11- pH e pOH 57 12- Sistema Tampão 58 13- Bibliografia 60 2 Centro de Educação Tecnológica do

(por nós entendida como educação) em Química de nível secundário, a qual deverá proporcionar uma interpretação razoável e actual da diversidade e complexidade dos materiais que nos cercam. Mais ainda, a interpretação alcançada deverá ser útil como base para o prosseguimento de estudos em Química de nível superior. As Unidades têm extensões diferentes conforme a pertinência que lhes é atribuída na formação dos alunos, o que se reflecte nos objectos de ensino e nos objectivos de…

........ 109 024/IV Cinzas insolúveis em ácido clorídrico a 10% v/v ............................................................................ 109 025/IV Cinzas solúveis em ácido clorídrico a 10% v/v ............................................................................... 110 026/IV Sulfatos pelo método gravimétrico ................................................................................................. 110 027/IV Sulfatos por titulação com EDTA ................................